CONSIDERACIONES CRÍTICAS SOBRE EL SISTEMA DE REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS CONOCIDO POR SU SIGLAS EN INGLÉS COMO APA

CONSIDERACIONES CRÍTICAS SOBRE EL SISTEMA DE REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS CONOCIDO POR SU SIGLAS EN INGLÉS COMO APA

En este ensayo se pretende iniciar un debate sobre un tema poco discutido por la comunidad universitaria, pero de gran presencia en el quehacer académico: el papel que juega en distintos momentos de la formación del estudiante y en los procesos de investigación del docente, el sistema de referencias...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Alemán, Aníbal, Quezada, Freddy
Formato: Online
Idioma:spa
Publicado: Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua, Managua. UNAN-Managua 2017
Acceso en línea:https://revistas.unan.edu.ni/index.php/Humanismo/article/view/3176
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spelling HCS31762024-02-13T21:30:28Z CRITICAL CONSIDERATIONS ABOUT THE BIBLIOGRAPHICAL REFERENCE SYSTEM KNOWN BY HIS ENGLISH ACRONYMS AS APA CONSIDERACIONES CRÍTICAS SOBRE EL SISTEMA DE REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS CONOCIDO POR SU SIGLAS EN INGLÉS COMO APA Alemán, Aníbal Quezada, Freddy APA style references and citation system mass media APA Referencias bibliográficas representación circulación de información medios de comunicación This essay aims to start a debate upon a subject that has been shortly discussed within university community, but of great presence into academic environment: role reference and citation system known as APA style plays in different time to student education, and in process of teacher´s research. Ideas set in this paper, aims to highlight nature and roll of a reference system that coming fromnorth academy, which has been assumed without much criticism by Latin American institutions. However critical analysis is done upon what stands behind of APA rules, as the necessity to control individual author representation, questioned by flow of information, messages and texts, through different media or source, of unsuspected limits until few decades ago.  En este ensayo se pretende iniciar un debate sobre un tema poco discutido por la comunidad universitaria, pero de gran presencia en el quehacer académico: el papel que juega en distintos momentos de la formación del estudiante y en los procesos de investigación del docente, el sistema de referencias bibliográfica conocida como APA. Las ideas expuestas en este trabajo, buscan poner en evidencia la naturaleza y el rol de un modelo de referencia surgido en academias del norte, y asumida sin mucha crítica por las instituciones latinoamericanas. Pero fundamentalmente, se reflexiona acerca de lo que está detrás de la imposición de las normas APA, la necesidad de controlar la representación de las autorías individuales, puesta en cuestión por la ampliación, hasta límites insospechados hasta hace unas décadas, de la circulación de la información, mensajes, textos, a través de una diversidad de medios o fuentes al alcance de la mayoría de la población.  Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua, Managua. UNAN-Managua 2017-10-09 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://revistas.unan.edu.ni/index.php/Humanismo/article/view/3176 10.5377/hcs.v0i4.4926 Revista Humanismo y Cambio Social; Numero 4. Año 2. Agosto-Diciembre 2014; 84-90 2412-2572 2309-6713 spa https://revistas.unan.edu.ni/index.php/Humanismo/article/view/3176/4984 Derechos de autor 2024 Revista Humanismo y Cambio Social
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