Nivel de inteligencia emocional, por género y edad de estudiantes de la Facultad de Ciencias de la Educación, Centro Regional Universitario de Coclé.
La inteligencia emocional es la habilidad para reconocer, comprender y gestionar las emociones propias; la autorregulación, se refiere a la capacidad de manejar las emociones de manera efectiva; la motivación, impulsa a perseguir metas con empeño; la empatía, implica comprender y compartir las emoci...
Autores principales: | , |
---|---|
Formato: | Online |
Idioma: | spa |
Publicado: |
Universidad de Panamá Centro Regional Universitario de Coclé
2024
|
Acceso en línea: | https://revistas.up.ac.pa/index.php/guacamaya/article/view/5805 |
id |
GUACAMAYA5805 |
---|---|
record_format |
ojs |
spelling |
GUACAMAYA58052024-11-07T16:59:32Z Level of emotional intelligence, by gender and age of students from the Faculty of Educational Sciences, Nivel de inteligencia emocional, por género y edad de estudiantes de la Facultad de Ciencias de la Educación, Centro Regional Universitario de Coclé. Martínez, Celinda Villarreal , Eduard inteligencia emocional educación motivación competencias sociales intelligence education motivation social skills Emotional intelligence is the ability to recognize, understand and manage one's emotions; self-regulation, which refers to the ability to manage emotions effectively; motivation, which drives one to pursue goals with determination; empathy, which involves understanding and sharing the emotions of others; social skills, which focus on building healthy relationships. Emotional intelligence plays a crucial role in personal and professional success, as it affects decision making, conflict resolution, effective communication and building positive relationships. Developing emotional intelligence involves cultivating skills over time, which contributes to greater emotional well-being and a fulfilling life. This research aims to know the level of emotional intelligence in students of the Faculty of Educational Sciences, CRU Coclé, through data obtained to evaluate 5 aspects of emotional intelligence. La inteligencia emocional es la habilidad para reconocer, comprender y gestionar las emociones propias; la autorregulación, se refiere a la capacidad de manejar las emociones de manera efectiva; la motivación, impulsa a perseguir metas con empeño; la empatía, implica comprender y compartir las emociones de los demás; las habilidades sociales, que se centran en construir relaciones saludables. La inteligencia emocional desempeña un papel crucial en el éxito personal y profesional, ya que afecta la toma de decisiones, la resolución de conflictos, la comunicación efectiva y la construcción de relaciones positivas. Desarrollar la inteligencia emocional implica cultivar habilidades a lo largo del tiempo, que contribuye a un mayor bienestar emocional y a una vida satisfactoria. Esta investigación tiene como objetivo conocer el nivel de inteligencia emocional en estudiantes de la Facultad de Ciencias de La Educación, CRU Coclé, a través de datos obtenidos para evaluar 5 aspectos de la inteligencia emocional. Universidad de Panamá Centro Regional Universitario de Coclé 2024-09-30 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Artículo revisado por pares application/pdf text/html https://revistas.up.ac.pa/index.php/guacamaya/article/view/5805 10.48204/j.guacamaya.v9n1.a5805 Revista Científica Guacamaya; Vol. 9 Núm. 1 (2024): Revista Científica Guacamaya; 69-80 2616-9711 spa https://revistas.up.ac.pa/index.php/guacamaya/article/view/5805/4420 https://revistas.up.ac.pa/index.php/guacamaya/article/view/5805/4809 Derechos de autor 2024 Revista Científica Guacamaya http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0 |
institution |
Universidad de Panamá |
collection |
Guacamaya |
language |
spa |
format |
Online |
author |
Martínez, Celinda Villarreal , Eduard |
spellingShingle |
Martínez, Celinda Villarreal , Eduard Nivel de inteligencia emocional, por género y edad de estudiantes de la Facultad de Ciencias de la Educación, Centro Regional Universitario de Coclé. |
author_facet |
Martínez, Celinda Villarreal , Eduard |
author_sort |
Martínez, Celinda |
description |
La inteligencia emocional es la habilidad para reconocer, comprender y gestionar las emociones propias; la autorregulación, se refiere a la capacidad de manejar las emociones de manera efectiva; la motivación, impulsa a perseguir metas con empeño; la empatía, implica comprender y compartir las emociones de los demás; las habilidades sociales, que se centran en construir relaciones saludables. La inteligencia emocional desempeña un papel crucial en el éxito personal y profesional, ya que afecta la toma de decisiones, la resolución de conflictos, la comunicación efectiva y la construcción de relaciones positivas. Desarrollar la inteligencia emocional implica cultivar habilidades a lo largo del tiempo, que contribuye a un mayor bienestar emocional y a una vida satisfactoria. Esta investigación tiene como objetivo conocer el nivel de inteligencia emocional en estudiantes de la Facultad de Ciencias de La Educación, CRU Coclé, a través de datos obtenidos para evaluar 5 aspectos de la inteligencia emocional. |
title |
Nivel de inteligencia emocional, por género y edad de estudiantes de la Facultad de Ciencias de la Educación, Centro Regional Universitario de Coclé. |
title_short |
Nivel de inteligencia emocional, por género y edad de estudiantes de la Facultad de Ciencias de la Educación, Centro Regional Universitario de Coclé. |
title_full |
Nivel de inteligencia emocional, por género y edad de estudiantes de la Facultad de Ciencias de la Educación, Centro Regional Universitario de Coclé. |
title_fullStr |
Nivel de inteligencia emocional, por género y edad de estudiantes de la Facultad de Ciencias de la Educación, Centro Regional Universitario de Coclé. |
title_full_unstemmed |
Nivel de inteligencia emocional, por género y edad de estudiantes de la Facultad de Ciencias de la Educación, Centro Regional Universitario de Coclé. |
title_sort |
nivel de inteligencia emocional, por género y edad de estudiantes de la facultad de ciencias de la educación, centro regional universitario de coclé. |
title_alt |
Level of emotional intelligence, by gender and age of students from the Faculty of Educational Sciences, |
publisher |
Universidad de Panamá Centro Regional Universitario de Coclé |
publishDate |
2024 |
url |
https://revistas.up.ac.pa/index.php/guacamaya/article/view/5805 |
work_keys_str_mv |
AT martinezcelinda levelofemotionalintelligencebygenderandageofstudentsfromthefacultyofeducationalsciences AT villarrealeduard levelofemotionalintelligencebygenderandageofstudentsfromthefacultyofeducationalsciences AT martinezcelinda niveldeinteligenciaemocionalporgeneroyedaddeestudiantesdelafacultaddecienciasdelaeducacioncentroregionaluniversitariodecocle AT villarrealeduard niveldeinteligenciaemocionalporgeneroyedaddeestudiantesdelafacultaddecienciasdelaeducacioncentroregionaluniversitariodecocle |
_version_ |
1817437853769007104 |