Proceso de gestión del Proyecto de Tecnologías Móviles: Estudio de caso

El artículo resume la gestión del Proyecto Nacional de Tecnología Móvil, que se ha implementado en forma piloto, por la Fundación Omar Dengo en tres escuelas públicas de Costa Rica, este análisis contempla las diferentes etapas del proceso de gestión de acuerdo a sus respectivas fases para lograr su...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Castro Araya, Hazel
Formato:	Online
Idioma:	spa
Publicado:	Universidad de Costa Rica 2013
Acceso en línea:	https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/gestedu/article/view/12921

id	GESTEDU12921
record_format	ojs
spelling	GESTEDU129212016-09-08T20:38:37Z Management process of the project of mobile technologies: A case study Proceso de gestión del Proyecto de Tecnologías Móviles: Estudio de caso Castro Araya, Hazel Society of Information and knowledge (SIC) management education process management Technologies of Information and Communication (TIC) and mobile technologies Sociedad de la información y el conocimiento (SIC) administración de la educación proceso de gestión tecnologías de la información y la comunicación (TIC) tecnologías móviles The article summarizes the management of the National Project of Mobile Technology that has been implemented in pilot form by the Omar Dengo Foundation in three public schools in Costa Rica, contemplate the different stages of the management process in each of its phases to achieve its implementation, as well as the different internal and external aspects that favoured or hampered their development. This research is qualitative, descriptive and exploratory. Its results include the need for a change in the administration of education and suggest a new design which display the organization as a versatile school which responds to the current Society of Information and Knowledge (SIC) and the Information Technology and Communication (ICT), since a perspective collective and consensual in pursuit of an ever more innovative and better educational center. El artículo resume la gestión del Proyecto Nacional de Tecnología Móvil, que se ha implementado en forma piloto, por la Fundación Omar Dengo en tres escuelas públicas de Costa Rica, este análisis contempla las diferentes etapas del proceso de gestión de acuerdo a sus respectivas fases para lograr su implementación, así como, los diferentes aspectos internos y externos que favorecieron u obstaculizaron su desarrollo. La investigación es tipo cualitativa exploratoria, la cual consiste en estudio de caso de enfoque descriptivo. Entre sus resultados se destaca la necesidad de un cambio en la administración de la educación el proyecto y se sugiere un nuevo diseño que visualice la organización como una escuela versátil que responda a la actual Sociedad de la Información y Conocimiento (SIC) y a las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), desde una perspectiva colectiva y consensuada en la búsqueda de un centro educativo cada vez más innovador y mejorado. Universidad de Costa Rica 2013-12-19 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Article Artículo application/pdf https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/gestedu/article/view/12921 10.15517/rge.v4i1.12921 Management of Education; Volumen 4, Número 1, 2014 (enero-junio); 103-137 Gestión de la Educación; Volumen 4, Número 1, 2014 (enero-junio); 103-137 2215-2288 spa https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/gestedu/article/view/12921/12216 Derechos de autor 2014 Gestión de la educación
institution	Universidad de Costa Rica
collection	Gestión de la Educación
language	spa
format	Online
author	Castro Araya, Hazel
spellingShingle	Castro Araya, Hazel Proceso de gestión del Proyecto de Tecnologías Móviles: Estudio de caso
author_facet	Castro Araya, Hazel
author_sort	Castro Araya, Hazel
description	El artículo resume la gestión del Proyecto Nacional de Tecnología Móvil, que se ha implementado en forma piloto, por la Fundación Omar Dengo en tres escuelas públicas de Costa Rica, este análisis contempla las diferentes etapas del proceso de gestión de acuerdo a sus respectivas fases para lograr su implementación, así como, los diferentes aspectos internos y externos que favorecieron u obstaculizaron su desarrollo. La investigación es tipo cualitativa exploratoria, la cual consiste en estudio de caso de enfoque descriptivo. Entre sus resultados se destaca la necesidad de un cambio en la administración de la educación el proyecto y se sugiere un nuevo diseño que visualice la organización como una escuela versátil que responda a la actual Sociedad de la Información y Conocimiento (SIC) y a las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), desde una perspectiva colectiva y consensuada en la búsqueda de un centro educativo cada vez más innovador y mejorado.
title	Proceso de gestión del Proyecto de Tecnologías Móviles: Estudio de caso
title_short	Proceso de gestión del Proyecto de Tecnologías Móviles: Estudio de caso
title_full	Proceso de gestión del Proyecto de Tecnologías Móviles: Estudio de caso
title_fullStr	Proceso de gestión del Proyecto de Tecnologías Móviles: Estudio de caso
title_full_unstemmed	Proceso de gestión del Proyecto de Tecnologías Móviles: Estudio de caso
title_sort	proceso de gestión del proyecto de tecnologías móviles: estudio de caso
title_alt	Management process of the project of mobile technologies: A case study
publisher	Universidad de Costa Rica
publishDate	2013
url	https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/gestedu/article/view/12921
work_keys_str_mv	AT castroarayahazel managementprocessoftheprojectofmobiletechnologiesacasestudy AT castroarayahazel procesodegestiondelproyectodetecnologiasmovilesestudiodecaso
_version_	1809209472319488000

Proceso de gestión del Proyecto de Tecnologías Móviles: Estudio de caso

Ejemplares similares