Integración de la Inteligencia Artificial en la educación desde un enfoque neuroeducativo: una revisión sistemática

Integración de la Inteligencia Artificial en la educación desde un enfoque neuroeducativo: una revisión sistemática

OBJETIVO: Analizar la forma en que se integra la inteligencia artificial en experiencias educativas con enfoque neuroeducativo. MÉTODO: Se realizó una revisión sistemática con enfoque cualitativo y alcance descriptivo, utilizando la metodología PRISMA. Se analizaron ocho estudios publicados entre 20...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Sandoval Orellana, Carla Albertina
Format: Online
Language:spa
Published: Facultad de Humanidades - Universidad de San Carlos de Guatemala 2025
Online Access:https://revistages.com/index.php/revista/article/view/156

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