Las consecuencias negativas que afrontan las niñas en el contexto con desigualdad de género

Las consecuencias negativas que afrontan las niñas en el contexto con desigualdad de género

PROBLEMA: las consecuencias negativas en un contexto con desigualdad es un tema cotidiano del área rural, que afecta a las niñas en lo social, educativo, económico y familiar donde se practica la inequidad de género. Diversos estudios plantean las consecuencias negativas que conlleva la desigualdad...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Najarro Gudiel , Katelin Julissa
Formato: Online
Idioma:spa
Publicado: Facultad de Humanidades - Universidad de San Carlos de Guatemala 2023
Acceso en línea:https://revistages.com/index.php/revista/article/view/110
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spelling GES1102023-06-22T01:39:08Z The negative consequences that girls face in the context of gender inequality Las consecuencias negativas que afrontan las niñas en el contexto con desigualdad de género Najarro Gudiel , Katelin Julissa gender equity inequality exclusion equidad de género desigualdad exclusión PROBLEM: the negative consequences in a context with inequality is a daily issue in rural areas, which affects girls in the social, educational, economic and family spheres where gender inequality is practiced. Various studies raise the negative consequences of gender inequality, including emotional damage, unequal treatment, humiliation, little opportunity to study, physical or verbal violence, and early marriages. Gender equality is considered a priority in the axes of the curriculum of the educational reform, a problem that must be studied within an investigation to be minimized. OBJECTIVE: to analyze the negative consequences that girls must face in a context with gender inequality. METHOD: the research approach was qualitative, with a descriptive scope and ethnographic design, the sample consisted of 5 mothers and 5 sixth grade students of the 2022 school year. The instrument used was micro-stories of life. RESULTS: main research identified the negative consequences that girls must face in a context with gender inequality, which are unfair treatment, humiliation, insecurity, excluded, disconsolate, sadness, low self-esteem and unpaid domestic work. CONCLUSION: the negative consequences that girls at the primary level are affected by, when they are not treated equitably, affect their personal development. PROBLEMA: las consecuencias negativas en un contexto con desigualdad es un tema cotidiano del área rural, que afecta a las niñas en lo social, educativo, económico y familiar donde se practica la inequidad de género. Diversos estudios plantean las consecuencias negativas que conlleva la desigualdad de género entre ellos daños emocionales, trato desigual, humillaciones, poca oportunidad para estudiar, violencia física o verbal y matrimonios a temprana edad. Se le considera como prioritario en los ejes del curriculum de la reforma educativa la equidad de género, problemática que debe ser objeto de estudio dentro de una investigación para ser minimizada. OBJETIVO:  analizar las consecuencias negativas que deben afrontar las niñas en un contexto con desigualdad de género. MÉTODO: el enfoque de la investigación fue cualitativo, con un alcance descriptivo y de diseño etnográfico, la muestra estuvo conformada por 5 madres de familia y 5 alumnas de sexto grado del ciclo escolar 2022. El instrumento utilizado fue los microrrelatos de vida.  RESULTADOS:  se identificaron las consecuencias negativas que deben afrontar las niñas en un contexto con desigualdad de género los cuales son trato injusto, humillaciones, inseguridad, excluidas, desconsoladas, tristeza, baja autoestima y trabajo doméstico no remunerado. CONCLUSIÓN: las consecuencias negativas por las que se ven afectadas las niñas del nivel primario, cuando no se les trata equitativamente les afecta en su desarrollo personal.  Facultad de Humanidades - Universidad de San Carlos de Guatemala 2023-04-15 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://revistages.com/index.php/revista/article/view/110 10.46954/revistages.v6i1.110 Revista Guatemalteca de Educación Superior; Vol. 6 Núm. 1 (2023): Revista GES; 64-77 2708-9584 spa https://revistages.com/index.php/revista/article/view/110/162 Internacional Internacional Derechos de autor 2023 Katelin Julissa Najarro Gudiel https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
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