AN ACCOUNT OF A TEACHING EXPERIENCE USING SATELLITE IMAGERY AND AERIAL PHOTOGRAPHY; URBAN TRANSFORMATIONS IN GENERAL RAMÍREZ (ARGENTINA) 1990-2010

AN ACCOUNT OF A TEACHING EXPERIENCE USING SATELLITE IMAGERY AND AERIAL PHOTOGRAPHY; URBAN TRANSFORMATIONS IN GENERAL RAMÍREZ (ARGENTINA) 1990-2010

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Lossio, Oscar José María, Velázquez, Cecilia Emiliana
Formato: Online
Idioma:spa
Publicado: Universidad Nacional, Costa Rica 2013
Acceso en línea:https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/geografica/article/view/5397
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spelling GEOGRAFIA53972018-08-01T05:27:34Z AN ACCOUNT OF A TEACHING EXPERIENCE USING SATELLITE IMAGERY AND AERIAL PHOTOGRAPHY; URBAN TRANSFORMATIONS IN GENERAL RAMÍREZ (ARGENTINA) 1990-2010 RELATO DE EXPERIENCIA DE ENSEÑANZA CON IMÁGENES SATELITALES Y AEROFOTOGRÁFICAS. TRANSFORMACIONES URBANAS DE GENERAL RAMÍREZ (ARGENTINA) 1990-2010 RELATO DE EXPERIENCIA DE ENSEÑANZA CON IMÁGENES SATELITALES Y AEROFOTOGRÁFICAS. TRANSFORMACIONES URBANAS DE GENERAL RAMÍREZ (ARGENTINA) 1990-2010 Lossio, Oscar José María Velázquez, Cecilia Emiliana Geography teaching teaching experience satellite images aerial photograph high school geography General Ramírez Argentina Geografía enseñanza experiencia imágenes satelitales aerofotografías Geografía enseñanza experiencia imágenes satelitales aerofotografías This article presents an actual teaching experience in a high school class in the town of General Ramírez, Argentina in which satellite images and aerial photographs were used as texts for the conceptualization of geographic content, using the images to discuss the possibilities and limits of urban space. By sharing this experience, the article aims to encourage other teachers to consider the use of such images to motivate students to learn disciplinary content.  En este artículo se presenta una experiencia de enseñanza explicitando sus sentidos y analizando lo sucedido en su implementación, en un curso de una escuela secundaria de la localidad de General Ramírez, Entre Ríos (Argentina). Se pretende socializar una propuesta en la que las imágenes satelitales y aerofotográficas están presentes como textos para la conceptualización de contenidos geográficos, interpretando sus posibilidades y sus límites, al tomar como ejemplo el abordaje de algunos conceptos sobre el espacio urbano. Compartir la experiencia puede animar a otros docentes a pensar en el uso de dichas imágenes para motivar a los estudiantes al aprendizaje de contenidos disciplinares. En este artículo se presenta una experiencia de enseñanza explicitando sus sentidos y analizando lo sucedido en su implementación, en un curso de una escuela secundaria de la localidad de General Ramírez, Entre Ríos (Argentina). Se pretende socializar una propuesta en la que las imágenes satelitales y aerofotográficas están presentes como textos para la conceptualización de contenidos geográficos, interpretando sus posibilidades y sus límites, al tomar como ejemplo el abordaje de algunos conceptos sobre el espacio urbano. Compartir la experiencia puede animar a otros docentes a pensar en el uso de dichas imágenes para motivar a los estudiantes al aprendizaje de contenidos disciplinares. Universidad Nacional, Costa Rica 2013-11-19 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Evaluado por pares application/pdf https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/geografica/article/view/5397 Geographical Journal of Central America; Vol. 1 No. 50 (2013): Revista Geográfica de América Central N.50; 215-230 Revista Geográfica de América Central; Vol. 1 Núm. 50 (2013): Revista Geográfica de América Central N.50; 215-230 Revista Geográfica da América Central; v. 1 n. 50 (2013): Revista Geográfica de América Central N.50; 215-230 2215-2563 1011-484X spa https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/geografica/article/view/5397/5229
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