SEGUIMIENTO A GRADUADOS COMO ELEMENTO DE INNOVACIÓN CURRICULAR EN LA CARRERA DE CIENCIAS GEOGRÁFICAS CON ÉNFASIS EN ORDENAMIENTO DEL TERRITORIO, UNIVERSIDAD NACIONAL DE COSTA RICA

Código QR

SEGUIMIENTO A GRADUADOS COMO ELEMENTO DE INNOVACIÓN CURRICULAR EN LA CARRERA DE CIENCIAS GEOGRÁFICAS CON ÉNFASIS EN ORDENAMIENTO DEL TERRITORIO, UNIVERSIDAD NACIONAL DE COSTA RICA

Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Araya-Ramírez, Iliana, Quirós-Arias, Lilliam, Fallas-Garro, Eva
Formato:	Online
Idioma:	spa
Publicado:	Universidad Nacional, Costa Rica 2012
Acceso en línea:	https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/geografica/article/view/4010

Ejemplares similares

DISCURSO CEREMONIA DE ACREDITACIÓN CARRERA DE CIENCIAS GEOGRÁFICAS CON ÉNFASIS EN ORDENAMIENTO DEL TERRITORIO
por: Alfaro Rodríguez, Dionisio
Publicado: (2012)

Pertinencia curricular con base en los resultados del seguimiento a graduados de la carrera de comunicación año 2020
por: Salamea Limones , Zoila Victoria, et al.
Publicado: (2024)

Seguimiento a graduados de la carrera de Terapia Respiratoria. Año 2021 y 2022
por: Hernández Roca , Cristina Victoria, et al.
Publicado: (2024)

ORDENAMIENTO DEL TERRITORIO LOCAL ASISTIDO A TRAVES DE UN SISTEMA DE INFORMACIÓN GEOGRÁFICA.
por: Magallón M, Florencio, et al.
Publicado: (2011)

SEGUIMIENTO A PROFESIONALES GRADUADOS DE LA URACCAN, GENERACIÓN 2001-2007
por: Castillo, Letisia, et al.
Publicado: (2011)

SEGUIMIENTO A PROFESIONALES GRADUADOS DE LA URACCAN RECINTO LAS MINAS, GENERACIÓN 2001-2006
por: Gómez, Letisia Castillo, et al.
Publicado: (2011)

Estudio de seguimiento a graduados de la carrera de Ciencias Químicas y Farmacia de la UNAH: una indagación sobre la perspectiva laboral y académica
por: Vargas Copland, Emilia Carolina, et al.
Publicado: (2024)

Elementos para adecuación curricular en la carrera de Pedagogía para estudiantes sordos
por: Perea López, Elida Paola
Publicado: (2022)

SEGUIMIENTO A GRADUADOS: : LA VINCULACIÓN, INCIDENCIA AL PERFIL DE EGRESO EN ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN BÁSICA
por: Mora-Aristega, Angélica, et al.
Publicado: (2023)

MEMORIAS DEL I CONGRESO INTERNACIONAL SUSTANTIVO DE EMPRENDIMIENTO, VÍNCULO CON LA SOCIEDAD Y SEGUIMIENTO A GRADUADOS 2022
por: Goyes Cabezas , Miguel Ángel, et al.
Publicado: (2023)

POLÍTICAS DE ORDENAMIENTO AMBIENTAL DEL TERRITORIO EN LA ARGENTINA CONTEMPORÁNEA
por: Erbiti, Cecilia
Publicado: (2012)

POLÍTICAS DE ORDENAMIENTO AMBIENTAL DEL TERRITORIO EN LA ARGENTINA CONTEMPORÁNEA
por: Erbiti, Cecilia
Publicado: (2012)

POLÍTICAS DE ORDENAMIENTO AMBIENTAL DEL TERRITORIO EN LA ARGENTINA CONTEMPORÁNEA
por: Erbiti, Cecilia
Publicado: (2012)

Maestría en Ordenamiento y Gestión del Territorio: Líneas de Investigación
por: Ochoa López, Vilma Lorena
Publicado: (2011)

Empleabilidad y demanda ocupacional con base a los resultados de Seguimiento a Graduados de la Universidad Técnica de Babahoyo
por: Mazacon, Betthy, et al.
Publicado: (2023)

Aspectos geoéticos en la docencia del ordenamiento y la gestión del territorio
por: Rejas Ayuga, Juan Gregorio, et al.
Publicado: (2015)

CARACTERÍSTICAS Y PERCEPCIÓN DE LOS GRADUADOS DE LA CARRERA DE PSICOLOGÍA CLÍNICA
por: Lozano Chaguay, Silvia del Carmen, et al.
Publicado: (2023)

APLICACIÓN DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN GEOGRÁFICA PARA ORDENAMIENTOS ECOLÓGICOS EN ÁREAS NATURALES PROTEGIDAS
por: Valdez Pérez, Ma. Eugenia, et al.
Publicado: (2012)

Concluye la Primera Temporada de Innovación Abierta con 11 graduados en URACCAN Las Minas
por: Garth, José
Publicado: (2022)

INSERCIÓN LABORAL Y DESARROLLO PROFESIONAL DE LOS GRADUADOS UNIVERSITARIOS EN LA CARRERA DE FISIOTERAPIA
por: Sierra, Víctor, et al.
Publicado: (2023)

CONSIDERANDOS PARA LAS SOLICITUDES DE TERRITORIOS LIBRES DE ORGANISMOS GENÉTICAMENTE ALTERADOS (TRANSGÉNICOS), CON ÉNFASIS EN COSTA RICA
por: García González, Jaime E.
Publicado: (2008)

Seguimiento de graduados : niveles de satisfacción respecto a las competencias adquiridas y el entorno universitario de la Universidad Técnica de Babahoyo Extensión Quevedo
por: Andrade–Alcívar , Luis, et al.
Publicado: (2024)

Elementos curriculares relacionados con la formación en ética profesional
por: Salazar Meléndez, Elsa Julieta
Publicado: (2024)

Elementos curriculares para la formación y actualización del docente
por: Alvarado López , Ancelmo Iván
Publicado: (2022)

La Maestría en ordenamiento y gestión del territorio y los proyectos de vinculación con la sociedad
por: Ochoa López, Vilma Lorena
Publicado: (2015)

PLAN DE ESTUDIO DE LA CARRERA DE CIENCIAS GEOGRÁFICAS
por: Arrieta Chavarría, Omar
Publicado: (2011)

Estudio de seguimiento de graduados de las licenciaturas en Economía y en Finanzas y Banca, Centro Regional Universitario de Veraguas, Universidad de Panamá: 2000– 2015
por: Manuel Salazar, José, et al.
Publicado: (2019)

Revista Geográfica de América Central
por: Quirós-Arias, Lilliam, et al.
Publicado: (2017)

Revista Geográfica de América Central
por: Quirós-Arias, Lilliam, et al.
Publicado: (2016)

REVISTA GEOGRÁFICA DE AMÉRICA CENTRAL
por: Quirós-Arias, Lilliam, et al.
Publicado: (2017)

OPINIÓN DE EMPLEADORES SOBRE LA FORMACIÓN DE LOS GRADUADOS DE LA CARRERA DE ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS CON ÉNFASIS EN CONTADURÍA DE LA UNIVERSIDAD ESTATAL A DISTANCIA (UNED) DE COSTA RICA: UN INSUMO FUNDAMENTAL PARA EL ASEGURAMIENTO DE LA CALIDAD.
por: Cox-Alvarado, Javier
Publicado: (2011)

Formación en ciencia y tecnologías de la información geográfica para el ordenamiento y la gestión territorial en Honduras
por: Pineda de Carías, María Cristina, et al.
Publicado: (2015)

AS ÁREAS LITORÂNEAS DE SERGIPE (BRASIL): DA ANÁLISE GEOGRÁFICA A GESTÃO INTEGRADA DO TERRITÓRIO
por: Wellington Carvalho Vilar, José, et al.
Publicado: (2012)

Perfil del graduado de la carrera: Estimulación Temprana y Orientación Familiar relacionado con el mercado laboral, Chiriquí
por: Araúz de Pittí, Iris Alicia, et al.
Publicado: (2021)

La innovación curricular en la educación superior, una tarea impostergable
por: Quintanilla, Martha Leticia
Publicado: (2018)

Un desafío innovador con impacto social Estudio de seguimiento a graduados de seis programas de posgrado de la UNED, con indicadores de calidad académica y mejoramiento continuo
por: Lobo Solera, Nidia, et al.
Publicado: (2017)

REFLEXIONES QUE PROMUEVEN LA CALIDAD EN LOS PROCESOS DE FORMACIÓN DOCENTE DE LA CARRERA DE EDUCACIÓN ESPECIAL CON ÉNFASIS EN INTEGRACIÓN DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL.
por: León-Arce, Heidy, et al.
Publicado: (2015)

La asesoría académica de seguimiento y su incidencia en carreras acreditadas de la Universidad de Costa Rica
por: Guido - Guido, Elsiana
Publicado: (2023)

Análisis de las competencias profesionales de los graduados de la Carrera de Música de la UNAH, 1988- 2021
por: Alvarado Villa, Maricela
Publicado: (2024)

Territorio curricular: definiendo la flexibilidad como principio transversal del currículo en Geografía-UCR
por: Retana-Quirós, Daniela, et al.
Publicado: (2023)