ALFABETIZAÇÃO CARTOGRÁFICA NO ENSINO FUNDAMENTAL: REFLEXÕES E DIDÁTICAS
Autor principal: | Marcia Martin, Michely |
---|---|
Formato: | Online |
Idioma: | spa |
Publicado: |
Universidad Nacional, Costa Rica
2012
|
Acceso en línea: | https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/geografica/article/view/2817 |
Ejemplares similares
-
Métodos não tradicionais de ensino e seus reflexos na educação Matemática
por: Sangiorgi, Oswaldo
Publicado: (2010) -
APLICAÇÃO DIDÁTICA PARA O ENSINO DA GEOGRAFIA ATRAVÉS DA CONSTRUÇÃO E UTILIZAÇÃO DE MAQUETES
por: Durigan Da Luz, Rose Mari, et al.
Publicado: (2012) -
REFLEXÕES SOBRE O PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM DA DISCIPLINA GEOGRAFIA, NO ÂMBITO ESCOLAR
por: Malveira Diniz, Carlos Alberto, et al.
Publicado: (2012) -
O ENEM EM SALA DE AULA: UM INSTRUMENTO DE ANÁLISE SOBRE A PRÁTICA DOCENTE E SEUS REFLEXOS NO ENSINO DE GEOGRAFIA
por: Vieira Marçal, Maria da Penha, et al.
Publicado: (2012) -
O USO DO COMPUTADOR NO PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM DA GEOGRAFIA FÍSICA, NO 6º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL
por: de Abreu, Tânia Carla, et al.
Publicado: (2012)