Comprensión conceptual: Mecánica Cuántica en una dimensión. El Pozo Cuadrado Infinito

Comprensión conceptual: Mecánica Cuántica en una dimensión. El Pozo Cuadrado Infinito

La comprensión conceptual de la Mecánica Cuántica ha sido de mucho interés en los últimos años en la educación de la fı́sica, se han realizado numerosas investigaciones con el fin de identificar, documentar y diseñar estrategias de aprendizaje para la asimilación de los conceptos cuánticos. En Hondu...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Turcios, Uzzy Merary, Euceda, Armando
Formato: Online
Idioma:spa
Publicado: Universidad Nacional Autónoma de Honduras 2017
Acceso en línea:https://www.camjol.info/index.php/fisica/article/view/8272
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spelling FISICA82722019-10-10T17:46:24Z Comprensión conceptual: Mecánica Cuántica en una dimensión. El Pozo Cuadrado Infinito Turcios, Uzzy Merary Euceda, Armando Infinite square well stationary state probability density Pozo cuadrado infinito Estado estacionario Densidad de probabilidad The conceptual understanding of Quantum Mechanics has been of great interest in physics education in recent years; many investigations have been conducted in order to identify, document and design learning strategies for the assimilation of quantum concepts. In Honduras, an investigation was carried out on the conceptual understanding of non-relativistic quantum mechanics in one spatial dimension that have undergraduate students of the UNAH in a physics course, a specialized physics test was applied to 15 students who had completed the first Quantum Mechanics course, this test was designed by university professors of the United States (USA). In this article we compare the results obtained by UNAH students and students from American Universities. In the USA, the items that relate the infinite square well were chosen with the concepts of: superposition principle, stationary and non-stationary states, measurements and collapse of the wave function, continuous measurements of physical observables, temporal dependence, discrimination of possible functions of wave of a system. La comprensión conceptual de la Mecánica Cuántica ha sido de mucho interés en los últimos años en la educación de la fı́sica, se han realizado numerosas investigaciones con el fin de identificar, documentar y diseñar estrategias de aprendizaje para la asimilación de los conceptos cuánticos. En Honduras se realizó una investigación sobre la comprensión conceptual de la Mecánica Cuántica no relativista en una dimensión espacial que tienen los estudiantes de pregrado de la Carrera de Fı́sica de la UNAH, se aplicó una prueba especializada de fı́sica a 15 estudiantes que habı́an finalizado el curso Mecánica Cuántica I, esta prueba fue diseñada y publicada por profesores de Universidades de Estados Unidos de América. En el presente artı́culo se comparan los resultados obtenidos por los estudiantes de la UNAH y estudiantes de Universidades de EE. UU, se eligieron los ı́tems que relacionan el pozo cuadrado infinito con los conceptos de: principio de superposición, estados estacionarios y no estacionarios, medidas y colapso de la función de onda, mediciones continuas de observables fı́sicos, dependencia temporal, discriminación de posibles funciones de onda de un sistema. Universidad Nacional Autónoma de Honduras 2017-12-22 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Peer-reviewed Article Artículo revisado por pares application/pdf https://www.camjol.info/index.php/fisica/article/view/8272 10.5377/ref.v5i2.8272 Revista de la Escuela de Física; Vol. 5 No. 2 (2017); 85-98 Revista de la Escuela de Física; Vol. 5 Núm. 2 (2017); 85-98 2412-2564 spa https://www.camjol.info/index.php/fisica/article/view/8272/8493 Derechos de autor 2019 Revista de la Escuela de Física
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