El efecto de lectura digital en Edpuzzle para mejorar la lectura de información específica

Este estudio de investigación acción se centró en determinar la contribución de la lectura digital a través de la plataforma Edpuzzle para mejorar la comprensión lectora en 21 estudiantes de quinto año de una escuela básica municipal en Chile. Se llevó a cabo durante siete sesiones en las cuales se...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Espinoza Pérez, Dominique, Quintanilla Espinoza, Angie
Formato: Online
Idioma:spa
Publicado: Universidad de Costa Rica 2024
Acceso en línea:https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/filyling/article/view/60196

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