¿Hallar la aguja en el alfiletero? Enseñar unidades fraseológicas a través de poesía moderna

¿Hallar la aguja en el alfiletero? Enseñar unidades fraseológicas a través de poesía moderna

El lenguaje según Guillermo Cabrera Infante (Cabrera Infante, 1967, p. 221) es un bosque de palabras. De acuerdo con las ideas del mismo escritor cubano en su novela Tres tristes tigres: A veces usar una Unidad Fraseológica (UF) no es tan difícil como hallar una aguja en el pajar que son en comparac...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Bernstein, Nils
Formato: Online
Idioma:spa
Publicado: Universidad de Costa Rica 2018
Acceso en línea:https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/filyling/article/view/32867
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spelling FILYLING328672022-06-09T02:56:22Z Finding a needle in a stick of needles? Teaching phraseological units with modern poetry ¿Hallar la aguja en el alfiletero? Enseñar unidades fraseológicas a través de poesía moderna Bernstein, Nils phraseology literature in second language adquisition phraseological minimum Ernst Jandl Nicanor Parra fraseología literatura en la enseñanza óptimo fraseológico Ernst Jandl Nicanor Parra According to Guillermo Cabrera Infante (Cabrera Infante, 1967, p. 221) language is a forest of words. The Cuban author also stated in his novel Tres tristes tigres: Sometimes using the right phraseological unit is not as difficult as finding a needle in a haystack, which would be comparatively easy, but rather as difficult as finding a needle in a stack of needles. Corpas Pastor (2003, p. 109) simply asserts: “[L]a fraseología [...] está de moda”. And still today phraseology is relevant especially in the didactics of foreign languages. In a first step, we will illustrate benefits of incorporating literature in language classes in general. Afterwards we show these benefits of using the example of the Chilean poet Nicanor Parra (1914-2018) and the Austrian writer of experimental poetry Ernst Jandl (1925-2000). Concluding with a synthesis, two projects are introduced: the minimum of phraseological units that are to be learned and the project of Widespread Idioms in Europe and Beyond. El lenguaje según Guillermo Cabrera Infante (Cabrera Infante, 1967, p. 221) es un bosque de palabras. De acuerdo con las ideas del mismo escritor cubano en su novela Tres tristes tigres: A veces usar una Unidad Fraseológica (UF) no es tan difícil como hallar una aguja en el pajar que son en comparación fáciles de hallar sino como hallar la aguja en el alfiletero. Corpas Pastor (2003, p. 109) destaca lacónicamente: “[L]a fraseología [...] está de moda”. Y se puede afirmar que sobre todo en la adquisición de segundas lenguas están de moda. Por lo tanto, en este artículo quisiera describir la importancia de estas unidades y mostrar una opción de implementar su enseñanza en la didáctica de lenguas extranjeras. En un primer paso, se brinda un breve resumen de las ventajas de la literatura en la clase de lengua extranjera. Después, se describen los desafíos de la fraseología para los alumnos. Posteriormente se darán ejemplos prácticos. Los autores con los que se va a trabajar son el poeta chileno Nicanor Parra (1914-2018) y el poeta experimental austriaco Ernst Jandl (1925-2000). Al final, a manera de conclusión, haré referencia a dos proyectos: el proyecto del óptimo fraseológico y el proyecto de los modismos más extendidos Widespread Idioms in Europe and Beyond. Universidad de Costa Rica 2018-04-06 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Article application/pdf application/epub+zip https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/filyling/article/view/32867 10.15517/rfl.v44i1.32867 Journal of Philology and Linguistics of the University of Costa Rica; Vol. 44 No. 1 (2018): Abril 2018 - Setiembre 2018; 131-142 Revista de Filología y Lingüística de la Universidad de Costa Rica; Vol. 44 Núm. 1 (2018): Abril 2018 - Setiembre 2018; 131-142 Revista de Filología y Lingüística; Vol. 44 N.º 1 (2018): Abril 2018 - Setiembre 2018; 131-142 2215-2628 0377-628X spa https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/filyling/article/view/32867/32288 https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/filyling/article/view/32867/32307 Derechos de autor 2018 Revista de Filología y Lingüística de la Universidad de Costa Rica
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