Assessment of grammatical errors and pragmatic failure

Assessment of grammatical errors and pragmatic failure

Este estudio explora la relación que existe entre la competencia gramatical (precisión en la estructura) y la competencia pragmática (el uso apropiado de la lengua de acuerdo con la situación en que se utiliza, los interlocutores y el contenido del mensaje). Se creó un instrumento que permitía evalu...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Hasbún Hasbún, Leyla
Formato: Online
Idioma:spa
Publicado: Universidad de Costa Rica 2015
Acceso en línea:https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/filyling/article/view/20607
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spelling FILYLING206072022-06-09T02:58:23Z Assessment of grammatical errors and pragmatic failure Hasbún Hasbún, Leyla competencia gramatical competencia pragmática profesores hablantes nativos profesores no nativos aplicación práctica metodología Este estudio explora la relación que existe entre la competencia gramatical (precisión en la estructura) y la competencia pragmática (el uso apropiado de la lengua de acuerdo con la situación en que se utiliza, los interlocutores y el contenido del mensaje). Se creó un instrumento que permitía evaluar aspectos gramaticales y pragmáticos de una serie de mensajes enviados por un grupo de estudiantes a sus profesores con el fin de determinar si los mensajes escritos correctamente también eran apropiados, si los hablantes nativos y los no nativos juzgan la seriedad de un problema de igual forma, y si los profesores hablantes nativos son más exigentes o más tolerantes que los profesores no nativos. Universidad de Costa Rica 2015-08-31 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Article application/pdf https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/filyling/article/view/20607 10.15517/rfl.v27i1.20607 Journal of Philology and Linguistics of the University of Costa Rica; Vol. 27 No. 1 (2001); 249-264 Revista de Filología y Lingüística de la Universidad de Costa Rica; Vol. 27 Núm. 1 (2001); 249-264 Revista de Filología y Lingüística; Vol. 27 N.º 1 (2001); 249-264 2215-2628 0377-628X spa https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/filyling/article/view/20607/33478 Derechos de autor 2015 Revista de Filología y Lingüística de la Universidad de Costa Rica
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