Inseguridad lingüística del universitario costarricense
Este artículo analiza las respuestas de 343 estudiantes universitarios de Costa Rica a la cuestión de si o no hablan español "bien" y por qué. Las justificaciones de sus respuestas a esta pregunta abierta, así como el bajo estatus asignado a los marcadores del discurso de Costa Rica indica...
| Autor principal: | |
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| Publicado: |
Universidad de Costa Rica
2015
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FILYLING202422022-06-09T03:02:30Z Inseguridad lingüística del universitario costarricense Solano Rojas, Yamilet Español Costa Rica lingüística marcadores del discurso inseguridad lingüística Este artículo analiza las respuestas de 343 estudiantes universitarios de Costa Rica a la cuestión de si o no hablan español "bien" y por qué. Las justificaciones de sus respuestas a esta pregunta abierta, así como el bajo estatus asignado a los marcadores del discurso de Costa Rica indican que, de hecho, tienen un grado notable de inseguridad lingüística.This article analyzes the responses given by 343 Costa Rican college students to the question of whether or not they speak Spanish "well" and why. The types ofjustifications for their answers to this open question, as well as the low status assigned to markers of Costa Rican speech indicate that, in fact, they have a noticeable degree of Linguistic insecurity. Universidad de Costa Rica 2015-08-30 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Article application/pdf https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/filyling/article/view/20242 10.15517/rfl.v20i1.20242 Journal of Philology and Linguistics of the University of Costa Rica; Vol. 20 No. 1 (1994); 169-178 Revista de Filología y Lingüística de la Universidad de Costa Rica; Vol. 20 Núm. 1 (1994); 169-178 Revista de Filología y Lingüística; Vol. 20 N.º 1 (1994); 169-178 2215-2628 0377-628X spa https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/filyling/article/view/20242/20422 Derechos de autor 2015 Revista de Filología y Lingüística de la Universidad de Costa Rica |
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