La escritura como proceso: metodología para la enseñanza de la expresión escrita en español como segunda lengua

En este trabajo se presentan los resultados de una investigación en la cual se propuso una estrategia pedagógica de la enseñanza de la escritura del español a estudiantes no nativos de esta lengua, enfocando el proceso y no el producto. Esta metodología se centra en las distintas actividades de pens...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Madrigal Abarca, Marta
Formato: Online
Idioma:spa
Publicado: Universidad de Costa Rica 2012
Acceso en línea:https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/filyling/article/view/1653

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