Sobre las implicancias de la crítica platónica a la escritura. Un análisis para repensar fundamentos y objetivos del paradigma de la Escuela de Tubinga
Se intentará postular que las críticas a la escritura presentes en los «autotestimonios» de los diálogos platónicos traen aparejada una caracterización concomitante sobre lo que la filosofía «es». A partir de eso, intentaremos problematizar la perspectiva interpretativa que la Escuela platónica de T...
Autor principal: | Urtubey, Pedro Ignacio |
---|---|
Formato: | Online |
Idioma: | spa |
Publicado: |
Universidad de Costa Rica
2020
|
Acceso en línea: | https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/filosofia/article/view/41131 |
Ejemplares similares
-
«Si se la contempla desde arriba» (Phd. 110b). La estereometría platónica, un paradigma para pensar el Antropoceno
por: Lanza González, Henar
Publicado: (2023) -
Repensar la educación y la pedagogía: algunas reflexiones críticas
por: Cascante Gómez, Lode E., et al.
Publicado: (2008) -
FUNDAMENTOS DEL PARADIGMA CUALITATIVO EN LA INVESTIGACION EDUCATIVA
por: Badilla Chavarría, Leda
Publicado: (2006) -
EDUCACIÓN Y CRECIMIENTO ECONÓMICO: ANÁLISIS E IMPLICANCIAS
por: Zuniga Figueroa, Pedro
Publicado: (2018) -
La influencia de Hesíodo en la propuesta platónica del Estado ideal
por: Carrión Caravedo, Úrsula
Publicado: (2017)