“Cooperación genuina en Red para la Educación Humanista Integral”

“Cooperación genuina en Red para la Educación Humanista Integral”

El artículo expone resultados de la investigación cualitativa de una articulación de instituciones educativas de casi 3 décadas de vida. Se ha hallado que estos actores educativos institucionales diferentes, que al inicio de la experiencia se hallaban individualizados y dispersos, gracias a un largo...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Ortega Pantoja, Beatriz, Gallardo Gómez, Luis Rigoberto
Formato: Online
Idioma:spa
Publicado: Facultad Regional Multidisciplinaria de Estelí. UNAN-Managua/FAREM-Estelí 2015
Acceso en línea:https://rcientificaesteli.unan.edu.ni/index.php/RCientifica/article/view/1282
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spelling FAREM12822022-02-11T17:33:18Z “Cooperación genuina en Red para la Educación Humanista Integral” Ortega Pantoja, Beatriz Gallardo Gómez, Luis Rigoberto El artículo expone resultados de la investigación cualitativa de una articulación de instituciones educativas de casi 3 décadas de vida. Se ha hallado que estos actores educativos institucionales diferentes, que al inicio de la experiencia se hallaban individualizados y dispersos, gracias a un largo proceso formativo que incluyó múltiples ideas y actividades, paulatinamente se han ido moviendo hacia su conformación en términos de un sujeto social con mirada EcoPerSocial, que opera mediante la cooperación genuina y se organiza en Red para impulsar un proyecto de transformación social: la educación humanista integral.Palabras clave: Enfoque EcoPerSocial, Cooperación genuina, Red, Educación Humanista Integral Facultad Regional Multidisciplinaria de Estelí. UNAN-Managua/FAREM-Estelí 2015-04-01 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://rcientificaesteli.unan.edu.ni/index.php/RCientifica/article/view/1282 Revista Científica de FAREM-Esteli; No. 13 (2015); 51-59 Revista Científica de FAREM-Estelí; Núm. 13 (2015); 51-59 2305-5790 spa https://rcientificaesteli.unan.edu.ni/index.php/RCientifica/article/view/1282/1361 Derechos de autor 2015 Revista Científica FAREM - Estelí
institution Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua, UNAN-Managua
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