Tasas de retorno de la educación superior en honduras

Tasas de retorno de la educación superior en honduras

En el presente artículo se estima estadísticamente las tasas de retorno de la educación en Honduras. Considerando los diversos niveles de la misma, se describe la ecuación de regresión múltiple utilizada para tal fin, sin dejar de considerar otras estimaciones realizadas por otros autores. Los resul...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Raudales García, Nelson Roberto, Ortega Jiménez, César H.
Formato: Online
Idioma:spa
Publicado: Economía y Administración (E&A) es editada por el Instituto de Investigaciones Económicas 2017
Acceso en línea:https://www.camjol.info/index.php/EyA/article/view/4359
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spelling EyA43592017-06-21T22:20:33Z Rates of return of higher education in Honduras Tasas de retorno de la educación superior en honduras Raudales García, Nelson Roberto Ortega Jiménez, César H. Educación Superior tasa de retorno Honduras In this article it is estimated statistically rates of return to education in Honduras considering various levels of it, describes the equation multiple regression used for this purpose, while consider other estimates made by other authors.The results of this evaluation have been calculated based on various sources household surveys for Multiple Purposes (ephpm) conducted by the National Statistics Institute Honduras (INE) for the respective years of study and analysis, these databases are made available to easy to use for treatment and handling through SPSS management program stored in micro data.The main results reflect important results, namely one is primarily the level and/or degree of association between education variable for various levels and monetary income people and that the results estimates of rates of return of the system education show the same level are higher for primary education compared to rates secondary education and higher education level. This could be reflected in accounting systems eg national participation rates population with more academic standards in various economic activities in various sectors of the economy, and they reflect comparatively greater financial contributions to the country, reflected by half of GNP. En el presente artículo se estima estadísticamente las tasas de retorno de la educación en Honduras. Considerando los diversos niveles de la misma, se describe la ecuación de regresión múltiple utilizada para tal fin, sin dejar de considerar otras estimaciones realizadas por otros autores. Los resultados han sido calculados en base a las fuentes de las diversas Encuestas de Hogares de Propósitos Múltiples (EPHPM) realizada por el Instituto Nacional de Estadísticas de Honduras (INE) para los años respectivos de estudio y análisis. Las bases de datos puestas a disposición, son de fácil uso para tratamiento y manipulación por medio del programa para manejo estadístico SPSS, almacenados en micro datos. Los principales resultados encontrados reflejan hallazgos importantes, a saber: uno de ellos principalmente es el nivel y/o grado de asociación entre la variable educativa para sus diversos niveles y los ingresos monetarios de las personas y, que los resultados de las estimaciones de las tasas de retorno del sistema educativo muestran que las mismas son mayores para el nivel de educación secundaria en comparación con las tasas de educación primaria y el nivel de educación superior. Ello pudiera verse reflejado en los sistemas de cuentas nacionales por ejemplo en las tasas de participación de la población con los niveles académicos mencionados en las diversas actividades económicas en los diversos sectores de la economía, además comparativamente éstos reflejan mayores aportaciones económicas al país, reflejado por medio del Producto Nacional Bruto. Economía y Administración (E&A) es editada por el Instituto de Investigaciones Económicas 2017-06-20 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Peer-reviewed Article Artículo evaluado por pares application/pdf https://www.camjol.info/index.php/EyA/article/view/4359 10.5377/eya.v1i1.4359 Economía y Administración (E&A); Vol. 1 No. 1 (2010); 58 - 96 Economía y Administración (E&A); Vol. 1 Núm. 1 (2010); 58 - 96 2222-2707 2219-6722 spa https://www.camjol.info/index.php/EyA/article/view/4359/4105 Derechos de autor 2017 Economía y Administración (E&A)
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