Contexto de la Educación en Honduras
La educación constituye el medio para lograr el desarrollo de vida de la población, la que permite migrar socialmente de un estadio a otro. Asimismo la adquisición de mejores niveles educativos contribuye al desarrollo comunitario, al poner en éste la transferencia de conocimientos aplicativos con e...
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Economía y Administración (E&A) es editada por el Instituto de Investigaciones Económicas
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EyA43472017-06-22T19:16:53Z Context of education in Honduras Contexto de la Educación en Honduras Raudales García, Nelson Roberto Higher education Supply and demand Educación superior Oferta y Demanda Education is the means to develop people's lives, which can migrate from one social stage to another. Also the acquisition of better levels of education contributes to community in development by putting in this knowledge transfer applications to achieve transcend regional and national level and thus to improve the global economy.However, although there is great progress in the implementation of educational policies to improve scholastic standards of the population, there are still very low indicators, for 2010 there is an illiteracy about 15%, also in rural this rate varies by 22% while in urban areas is barely about 8%. When this indicator is disaggregated by age is worrisome describe even the 24 years this rate reaches 10% (INE, 2010). When observe and described the attendance rates at length, it is disturbing to consider that from the decade of 1990 to 2010 these rates are still low even for the period in question. La educación constituye el medio para lograr el desarrollo de vida de la población, la que permite migrar socialmente de un estadio a otro. Asimismo la adquisición de mejores niveles educativos contribuye al desarrollo comunitario, al poner en éste la transferencia de conocimientos aplicativos con el fin de lograr trascender a nivel regional y nacional y por ende al mejoramiento a nivel global de la economía del país.Sin embargo, a pesar de existir grandes avances en cuanto la aplicación de políticas educativas para el mejoramiento de los niveles escolásticos de la población, aún persisten indicadores muy bajos, para el año 2010 se observa un analfabetismo alrededor del 15%, además a nivel rural dicha tasa oscila en un 22% mientras que en el área urbana apenas llega al 8% aproximadamente. Cuando se desagrega dicho indicador por edades es preocupante describir que hasta los 24 años de edad dicha tasa llega al 10% (INE, 2010). Cuando se observan y describen las tasas de asistencia escolar a nivel longitudinal, es preocupante considerar que a partir de la década del 1990 hasta 2010 dichas tasas siguen siendo aun bajas para el periodo en mención. Economía y Administración (E&A) es editada por el Instituto de Investigaciones Económicas 2017-06-19 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Peer-reviewed Article Artículo evaluado por pares application/pdf https://www.camjol.info/index.php/EyA/article/view/4347 10.5377/eya.v2i1.4347 Economía y Administración (E&A); Vol. 2 No. 1 (2011); 1 - 20 Economía y Administración (E&A); Vol. 2 Núm. 1 (2011); 1 - 20 2222-2707 2219-6722 spa https://www.camjol.info/index.php/EyA/article/view/4347/4092 Derechos de autor 2017 Economía y Administración (E&A) |
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