Habilidades para emprender que se vuelven necesarias en el siglo XXI para los jóvenes universitarios
Este trabajo de investigación pretende conocer cuáles son las habilidades actuales necesarias para el desarrollo emprendedor, principalmente en los jóvenes universitarios, y que tan importantes se vuelven en la segunda década del siglo XXI. Para la investigación se toma como muestra el actual estudi...
Autor principal: | |
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Idioma: | spa |
Publicado: |
Economía y Administración (E&A) es editada por el Instituto de Investigaciones Económicas
2021
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Acceso en línea: | https://www.camjol.info/index.php/EyA/article/view/12961 |
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EyA129612021-12-14T20:17:28Z Entrepreneurial skills that become necessary in the 21st century for young university Habilidades para emprender que se vuelven necesarias en el siglo XXI para los jóvenes universitarios Coca Singh, Carlos David Entrepreneurship Skills Entrepreneurs Emprendimiento Habilidades Emprendedores This research work aims to know what are the current skills necessary for entrepreneurial development, mainly in young university students and how important they become in the second decade of the 21st century. For the research, he takes as a sample the current student body of the Universidad Nacional Autónoma de Honduras to know their entrepreneurial skills and from these propose educational systems that contribute to the development of skills and the promotion of entrepreneurship. As a methodological procedure, different variables are addressed, such as the existence of support programs for entrepreneurs and the development of entrepreneurial skills. Likewise, the method for testing the hypotheses is exploratory, according to which it is proposed to establish lines of action that allow us to know specifically some elements in the variables so that the results provide optimal levels of credibility. Additionally, the exploratory investigation is carried out in a total of twelve calendar weeks, in which a descriptive investigation is carried out with interest groups. Having a descriptive scope with the detail of characteristics of the object of study, mixing qualitative and quantitative approaches in the collection and management of information. Este trabajo de investigación pretende conocer cuáles son las habilidades actuales necesarias para el desarrollo emprendedor, principalmente en los jóvenes universitarios, y que tan importantes se vuelven en la segunda década del siglo XXI. Para la investigación se toma como muestra el actual estudiantado de la Universidad Nacional Autónoma de Honduras para conocer sus habilidades emprendedoras y, a partir de estas, proponer sistemas educativos que contribuyan al desarrollo de habilidades y al fomento de los emprendimientos. Como procedimiento metodológico se abordan diferentes variables como la existencia de programas de apoyo a los emprendedores y el desarrollo de las habilidades emprendedoras. Así mismo, el método para la comprobación de las hipótesis es de tipo exploratorio, de acuerdo con esta se propone establecer líneas de acción que permiten conocer concretamente algunos elementos en las variables para que los resultados brinden niveles óptimos de credibilidad. Adicionalmente la investigación exploratoria se realiza en un total de doce semanas calendario, en la que se procede a una investigación descriptiva con grupos de interés. Teniendo un alcance descriptivo con el detalle de características del objeto de estudio, mezclando enfoques cualitativos y cuantitativos en la recolección y manejo de la información. Economía y Administración (E&A) es editada por el Instituto de Investigaciones Económicas 2021-12-14 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Peer-reviewed Article Artículo evaluado por pares application/pdf https://www.camjol.info/index.php/EyA/article/view/12961 10.5377/eya.v12i1.12961 Economía y Administración (E&A); Vol. 12 No. 1 (2021); 51-62 Economía y Administración (E&A); Vol. 12 Núm. 1 (2021); 51-62 2222-2707 2219-6722 spa https://www.camjol.info/index.php/EyA/article/view/12961/15064 Derechos de autor 2021 IIES-UNAH http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0 |
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