Extensión docente a través de diálogos intergeneracionales en las aulas de Humanidades: memoria y literatura a 45 años del golpe de Estado en Chile

Extensión docente a través de diálogos intergeneracionales en las aulas de Humanidades: memoria y literatura a 45 años del golpe de Estado en Chile

El artículo recoge la experiencia de un proyecto de acción social llevado a cabo con motivo de los 45 años del golpe de Estado en Chile, en la Escuela de Estudios Generales de la Universidad de Costa Rica. El objetivo del mismo fue generar espacios de diálogo intergeneracional con el fin de trabajar...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Gutiérrez Rojas, Marisol, Núñez Moya, Jáirol
Format: Online
Language:spa
Published: San José: Universidad de Costa Rica, Escuela de Estudios Generales 2020
Online Access:https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/estudios/article/view/40928
id ESTUDIOS40928
record_format ojs
spelling ESTUDIOS409282021-06-09T18:55:14Z Teaching extension through intergenerational dialogues in the Humanities classrooms: memory and literature 45 years after the coup in Chile Extensión docente a través de diálogos intergeneracionales en las aulas de Humanidades: memoria y literatura a 45 años del golpe de Estado en Chile Gutiérrez Rojas, Marisol Núñez Moya, Jáirol humanities; intergenerational dialogues; human rights; coup; Chile humanidades; diálogos intergeneracionales; derechos humanos; golpe de Estado; Chile. The article gathers the experience of a social action project carried out on the occasion of the 45th anniversary of the coup d'etat in Chile, at the Escuela de Estudios Generales of the University of Costa Rica. Its objective was to generate spaces for intergenerational dialogue in order to work on memory from literature. In that sense, a greater involvement of society was sought in order to raise awareness in relation to human rights, a fundamental aspect of general and humanistic education. El artículo recoge la experiencia de un proyecto de acción social llevado a cabo con motivo de los 45 años del golpe de Estado en Chile, en la Escuela de Estudios Generales de la Universidad de Costa Rica. El objetivo del mismo fue generar espacios de diálogo intergeneracional con el fin de trabajar la memoria a partir de la literatura. En ese sentido, se procuró un mayor involucramiento de la sociedad para la sensibilización en relación con los derechos humanos, aspecto fundamental de la educación general y humanística.   San José: Universidad de Costa Rica, Escuela de Estudios Generales 2020-02-29 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/estudios/article/view/40928 10.15517/re.v0i0.40928 Revista Estudios; 2020: Especial: Profesores de Estudios Generales investigan Revista Estudios; 2020: Especial: Profesores de Estudios Generales investigan Estudios; 2020: Especial: Profesores de Estudios Generales investigan 1659-3316 1659-1925 10.15517/re.v0i0 spa https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/estudios/article/view/40928/41550
institution Universidad de Costa Rica
collection Revista Estudios
language spa
format Online
author Gutiérrez Rojas, Marisol
Núñez Moya, Jáirol
spellingShingle Gutiérrez Rojas, Marisol
Núñez Moya, Jáirol
Extensión docente a través de diálogos intergeneracionales en las aulas de Humanidades: memoria y literatura a 45 años del golpe de Estado en Chile
author_facet Gutiérrez Rojas, Marisol
Núñez Moya, Jáirol
author_sort Gutiérrez Rojas, Marisol
description El artículo recoge la experiencia de un proyecto de acción social llevado a cabo con motivo de los 45 años del golpe de Estado en Chile, en la Escuela de Estudios Generales de la Universidad de Costa Rica. El objetivo del mismo fue generar espacios de diálogo intergeneracional con el fin de trabajar la memoria a partir de la literatura. En ese sentido, se procuró un mayor involucramiento de la sociedad para la sensibilización en relación con los derechos humanos, aspecto fundamental de la educación general y humanística.  
title Extensión docente a través de diálogos intergeneracionales en las aulas de Humanidades: memoria y literatura a 45 años del golpe de Estado en Chile
title_short Extensión docente a través de diálogos intergeneracionales en las aulas de Humanidades: memoria y literatura a 45 años del golpe de Estado en Chile
title_full Extensión docente a través de diálogos intergeneracionales en las aulas de Humanidades: memoria y literatura a 45 años del golpe de Estado en Chile
title_fullStr Extensión docente a través de diálogos intergeneracionales en las aulas de Humanidades: memoria y literatura a 45 años del golpe de Estado en Chile
title_full_unstemmed Extensión docente a través de diálogos intergeneracionales en las aulas de Humanidades: memoria y literatura a 45 años del golpe de Estado en Chile
title_sort extensión docente a través de diálogos intergeneracionales en las aulas de humanidades: memoria y literatura a 45 años del golpe de estado en chile
title_alt Teaching extension through intergenerational dialogues in the Humanities classrooms: memory and literature 45 years after the coup in Chile
publisher San José: Universidad de Costa Rica, Escuela de Estudios Generales
publishDate 2020
url https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/estudios/article/view/40928
work_keys_str_mv AT gutierrezrojasmarisol teachingextensionthroughintergenerationaldialoguesinthehumanitiesclassroomsmemoryandliterature45yearsafterthecoupinchile
AT nunezmoyajairol teachingextensionthroughintergenerationaldialoguesinthehumanitiesclassroomsmemoryandliterature45yearsafterthecoupinchile
AT gutierrezrojasmarisol extensiondocenteatravesdedialogosintergeneracionalesenlasaulasdehumanidadesmemoriayliteraturaa45anosdelgolpedeestadoenchile
AT nunezmoyajairol extensiondocenteatravesdedialogosintergeneracionalesenlasaulasdehumanidadesmemoriayliteraturaa45anosdelgolpedeestadoenchile
_version_ 1809194484824539136

Similar Items