Importancia Histórica y Ecológica del Parque Nacional Diriá

Importancia Histórica y Ecológica del Parque Nacional Diriá

El artículo explora parte de los alcances del Trabajo Comunal Universitario en el Parque Nacional Diriá y comunidadades aledañas. Dicho TCU ha abierto un abanico de posibilidades realmente vitales, dinámicas y efectivas pues, a la vez que conservan, también generan un espacio para la reflexión y el...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Chavarría Barquero, Ana Lorena
Formato: Online
Idioma:spa
Publicado: San José: Universidad de Costa Rica, Escuela de Estudios Generales 2019
Acceso en línea:https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/estudios/article/view/36273
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spelling ESTUDIOS362732021-06-09T19:00:45Z Historical and Ecological Importance of Diriá National Park Importancia Histórica y Ecológica del Parque Nacional Diriá Chavarría Barquero, Ana Lorena Protected areas of Costa Rica; University Community Work; Diría National Park; Environmental education; University - Society Áreas protegidas de Costa Rica; Trabajo Comunal Universitario; Parque Nacional Diría; Educación ambiental; Universidad – Sociedad The article explores part of the scope of University Community Work in the Diriá National Park and surrounding communities. This TCU has opened a range of possibilities that are truly vital, dynamic and effective because, while they preserve, they also generate a space for reflection and academic and systematic inter-institutional study. There, the University Community Work (TCU) represents an active form of the University - Society relationship, in which students experience an approach not only to the National Park itself, its problems and natural wealth, but also a direct relationship with the La Esperanza, Colas de Gallo and Vista del Mar communities, between others. The social action developed by the University of Costa Rica in the aforementioned communities and in the National Park Diría by the TCU, has been fundamental not only to improve behavioral changes and knowledge regarding the protected areas related to their protection, valuation and care on the part of the communities but also that the activities and development of the project contribute to improve the quality of life of the inhabitants of the communities El artículo explora parte de los alcances del Trabajo Comunal Universitario en el Parque Nacional Diriá y comunidadades aledañas. Dicho TCU ha abierto un abanico de posibilidades realmente vitales, dinámicas y efectivas pues, a la vez que conservan, también generan un espacio para la reflexión y el estudio académico y sistemático interinstitucional. Ahí el Trabajo Comunal Universitario (TCU) representa una forma activa de la relación Universidad – Sociedad, en la que los estudiantes experimentan un acercamiento no solo al Parque Nacional Diría en sí, su problemática y riqueza natural, sino también una relación directa con las comunidades La Esperanza, Colas de Gallo y Vista del Mar, entre otras. La acción social desarrollada por la Universidad de Costa Rica en las comunidades antes mencionadas y en el Parque Nacional Diría por parte del TCU, ha sido fundamental no solo para mejorar los cambios de conducta y conocimiento con respecto a las áreas protegidas referentes a su protección, valoración y cuido por parte de las comunidades sino también que las actividades y desarrollo del proyecto contribuya a mejorar la calidad de vida de los habitantes de las comunidades. San José: Universidad de Costa Rica, Escuela de Estudios Generales 2019-02-20 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Article application/pdf https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/estudios/article/view/36273 10.15517/re.v0i0.36273 Revista Estudios; 2019: Especial: Humanismo e investigación: una actividad permanente en la Escuela de Estudios Generales; 292-319 Revista Estudios; 2019: Especial: Humanismo e investigación: una actividad permanente en la Escuela de Estudios Generales; 292-319 Estudios; 2019: Especial: Humanismo e investigación: una actividad permanente en la Escuela de Estudios Generales; 292-319 1659-3316 1659-1925 10.15517/re.v0i0 spa https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/estudios/article/view/36273/36869
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