Una mirada desde el orden implicado, la similitud y la diferencia sobre Cierto azul: improvisación armónica para la educación en libertad

El presente trabajo pretende acercarse a la obra recién publicada por el autor costarricense Fernando Contreras Castro, Cierto azul (2009).Con ese fin elegimos plantear la posibilidad de que desde la magia de la niñez, se logren romper las fronteras, a través del orden implicado, que separan la comu...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Calvo Oviedo, Marlen
Formato:	Online
Idioma:	spa
Publicado:	San José: Universidad de Costa Rica, Escuela de Estudios Generales 2016
Acceso en línea:	https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/estudios/article/view/22889

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spelling	ESTUDIOS228892017-11-20T18:59:53Z Una mirada desde el orden implicado, la similitud y la diferencia sobre Cierto azul: improvisación armónica para la educación en libertad Calvo Oviedo, Marlen normalidad y anormalidad orden explicado y orden implicado armonía educación física cuántica normality and abnormality explained order and implied order harmony education quantum physics This work aims to approach the recently-published book by Costa Rican author Fernando Contreras Castro, Certain blue (2009). With that in mind, we chose to raise the possibility that, from the magic of the childhood, barriers are broken through implied order that separate the communication between species. This when it happens shows the totality of the relation of the boy with the nature, represented by the cats, and of course with the universe as a totality, its context and music; that is to say, the harmony, which is obtained essentially because the boy has not been programmed by the explained order.Arthur, who is blind and was abandoned by his peers, is educated by six jazz cats, the difference, who offer him a hopeful vision of the human, the resemblance, and a life education, full of creativity. El presente trabajo pretende acercarse a la obra recién publicada por el autor costarricense Fernando Contreras Castro, Cierto azul (2009).Con ese fin elegimos plantear la posibilidad de que desde la magia de la niñez, se logren romper las fronteras, a través del orden implicado, que separan la comunicación entre especies. Esto al hacerse manifiesta la totalidad en la relación del niño con la naturaleza, representada por los gatos, y por supuesto con el universo como totalidad, su contexto y la música, es decir, la armonía, lo cual se logra fundamentalmente, debido a que el niño no ha sido programado por el orden explicado.Arturo, quien es ciego y fue abandonado, por sus iguales, es educado por un sexteto de gatos jazzistas, lo diferente, quienes le brindan una visión esperanzadora sobre lo humano, lo semejante, y una educación para la vida, dialógica y llena de creatividad. San José: Universidad de Costa Rica, Escuela de Estudios Generales 2016-01-20 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Article application/pdf https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/estudios/article/view/22889 10.15517/re.v0i23.22889 Revista Estudios; No. 23 (2010): Diciembre 2010 – Mayo 2011; 98-116 Revista Estudios; Núm. 23 (2010): Diciembre 2010 – Mayo 2011; 98-116 Estudios; N.º 23 (2010): Diciembre 2010 – Mayo 2011; 98-116 1659-3316 1659-1925 10.15517/re.v0i23 spa https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/estudios/article/view/22889/23108 Derechos de autor 2016 Estudios
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