Educación a distancia y trasmisión de valores.

Educación a distancia y trasmisión de valores.

El artículo analiza los valores que transmite la Educación a Distancia, considerando que enfatiza valores individuales y no sociales, consecuencia de las características metodológicas utilizadas y también de la concepción teórica de este modelo de enseñanza, en donde el elemento central lo constituy...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: López Valverde, Carlos Eduardo
Formato: Online
Idioma:spa
Publicado: Escuela de Ciencias Sociales y Humanidades, UNED 2015
Acceso en línea:https://revistas.uned.ac.cr/index.php/espiga/article/view/730
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spelling ESPIGA7302021-01-26T18:11:23Z Educación a distancia y trasmisión de valores. López Valverde, Carlos Eduardo El artículo analiza los valores que transmite la Educación a Distancia, considerando que enfatiza valores individuales y no sociales, consecuencia de las características metodológicas utilizadas y también de la concepción teórica de este modelo de enseñanza, en donde el elemento central lo constituye el autoaprendizaje. Se relacionan características del modelo de aprendizaje a distancia con tesis propias del neoliberalismo, que responden de manera adecuada a este paradigma totalizador, en donde las nuevas tecnologías y medios de comunicación establecen un modelo telemático, que algunos consideran el medio idóneo para expandir la educación a distancia, pero sin preocuparse por fortalecer valores como justicia, tolerancia, solidaridad, fundamentales en una sociedad en donde tiende a prevalecer el individualismo y el egoísmo. Escuela de Ciencias Sociales y Humanidades, UNED 2015-09-28 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Artículo application/pdf https://revistas.uned.ac.cr/index.php/espiga/article/view/730 10.22458/re.v2i3.730 Revista Espiga; Vol. 2 Núm. 3 (2001): Revista Espiga Edición No.3; 93-107 2215-454X 1409-4002 spa https://revistas.uned.ac.cr/index.php/espiga/article/view/730/625
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