Aportes del CITTED a la Región Huetar Norte: la UNED como casa abierta a las comunidades

Aportes del CITTED a la Región Huetar Norte: la UNED como casa abierta a las comunidades

El propósito de este artículo es evidenciar la labor del Centro de Investigación Transferencia Tecnológica y Educación para el Desarrollo (CITTED) de la Universidad Estatal a Distancia (UNED) en la Región Huetar Norte de Costa Rica desde sus áreas estratégicas de investigación y extensión, a saber:...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Soro-Rojas, Jose Gregorio, Vásquez-Castro, Roxana
Formato: Online
Idioma:spa
Publicado: Escuela de Ciencias Sociales y Humanidades, UNED 2022
Acceso en línea:https://revistas.uned.ac.cr/index.php/espiga/article/view/4443
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spelling ESPIGA44432022-10-07T23:06:26Z Aportes del CITTED a la Región Huetar Norte: la UNED como casa abierta a las comunidades Soro-Rojas, Jose Gregorio Vásquez-Castro, Roxana Comunidad Educación permanente Extensión Investigación Medio ambiente El propósito de este artículo es evidenciar la labor del Centro de Investigación Transferencia Tecnológica y Educación para el Desarrollo (CITTED) de la Universidad Estatal a Distancia (UNED) en la Región Huetar Norte de Costa Rica desde sus áreas estratégicas de investigación y extensión, a saber: producción agropecuaria sostenible y medio ambiente, capacidades humanas y emprendimientos rurales y tecnologías de información y comunicación. Se trata de realizar una retrospectiva del trabajo del centro para reconocer las acciones realizadas desde su creación en 2005 y, con ellas, visibilizar el aporte de esta dependencia universitaria en la sociedad costarricense. Para ello, se realiza una descripción general de su génesis como centro de extensión e investigación y se mencionan algunos de los procesos formativos que históricamente se han desarrollado en el CITTED. El artículo identifica las diversas contribuciones de los proyectos e iniciativas en materia de educación ambiental, manifestaciones culturales, procesos de formación a los liderazgos locales y de acompañamiento a emprendimientos, entre otras acciones de su quehacer. Escuela de Ciencias Sociales y Humanidades, UNED 2022-10-07 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://revistas.uned.ac.cr/index.php/espiga/article/view/4443 Revista Espiga; Vol. 21 Núm. 44 (2022): Revista Espiga (Publicación continua); 323-335 2215-454X 1409-4002 spa https://revistas.uned.ac.cr/index.php/espiga/article/view/4443/5984 http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
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