La cara y la cruz de los 40 años de existencia de la Universidad Estatal Distancia
Este ensayo académico de carácter argumentativo invita a dilucidar el proceso de evolución y el trabajo realizado por la Universidad Estatal a Distancia de Costa Rica (UNED) a lo largo de sus cuarenta años de existencia; en particular, el impacto que esta ha tenido en la educación costarricense y la...
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Escuela de Ciencias Sociales y Humanidades, UNED
2017
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ESPIGA19282019-06-29T02:03:13Z La cara y la cruz de los 40 años de existencia de la Universidad Estatal Distancia Chaves, Alonso Rodriguez Ocampo-Hernández, Christian Costa Rica UNED educación a distancia FEES tecnología autoaprendizaje y acreditación. Este ensayo académico de carácter argumentativo invita a dilucidar el proceso de evolución y el trabajo realizado por la Universidad Estatal a Distancia de Costa Rica (UNED) a lo largo de sus cuarenta años de existencia; en particular, el impacto que esta ha tenido en la educación costarricense y la efectividad de la modalidad a distancia en el contexto nacional; principalmente como universidad inclusiva y favorecedora de la expansión de la educación y la movilidad social. En el texto, el lector ahonda en procesos de revisión y mejora continua de la gestión, con la cual la Universidad procura validar su quehacer y vigencia. En el último nivel se deja al descubierto una serie de elementos que obliga y compromete a mejorar y modificar de cara a los nuevos tiempos; de igual modo, se invita a las entidades correspondientes a revisar los recursos económicos que se asignan a esta universidad. Escuela de Ciencias Sociales y Humanidades, UNED 2017-11-20 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Artículo application/pdf https://revistas.uned.ac.cr/index.php/espiga/article/view/1928 10.22458/re.v16i0.1928 Revista Espiga; Vol. 16 (2017): Número especial 1: UNED, 40 aniversario; 52-68 2215-454X 1409-4002 spa https://revistas.uned.ac.cr/index.php/espiga/article/view/1928/2169 |
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