Elementos para un debate sociopolítico del TLC entre Estados Unidos y Centroamérica

Elementos para un debate sociopolítico del TLC entre Estados Unidos y Centroamérica

 El artículo plantea que en el escenario regional ha surgido una “tecnocracia” que gobierna a favor de unas clases dominantes modernas. Se debate la presencia de un binomio de poder conformado por la clase política y la clase económica dominante, quienes en alianza con el capital internacional, está...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Bonilla Bonilla, Luis
Formato: Online
Idioma:spa
Publicado: Escuela de Ciencias Sociales y Humanidades, UNED 2015
Acceso en línea:https://revistas.uned.ac.cr/index.php/espiga/article/view/1105
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spelling ESPIGA11052024-09-02T18:12:07Z Elementos para un debate sociopolítico del TLC entre Estados Unidos y Centroamérica Bonilla Bonilla, Luis No presenta  El artículo plantea que en el escenario regional ha surgido una “tecnocracia” que gobierna a favor de unas clases dominantes modernas. Se debate la presencia de un binomio de poder conformado por la clase política y la clase económica dominante, quienes en alianza con el capital internacional, están interesados en montar el Tratado de Libre Comercio (TLC)  como parte de su proyecto de dominación que estaría articulado a otras estrategias de alcance regional y global; de ahí que lo presenten como un proyecto “mesiánico” mediante el cual la sociedad podrá salvarse de la catástrofe, de la ruina. Estos y otros elementos obviados en este apretado resumen, sugieren una relectura del fenómeno político regional y particularmente nacional, en el tanto existe un trasfondo y un sentido específico alrededor de las medidas jurídico-políticas que se están decidiendo, lo cual hipotetizamos que estarían provocando una “ingobernabilidad” orquestada desde las clases dominantes Escuela de Ciencias Sociales y Humanidades, UNED 2015-10-29 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Artículo application/pdf https://revistas.uned.ac.cr/index.php/espiga/article/view/1105 10.22458/re.v5i9.1105 Revista Espiga; Vol. 5 Núm. 9 (2004): Revista Espiga / Núm. 9; 49-62 2215-454X 1409-4002 spa https://revistas.uned.ac.cr/index.php/espiga/article/view/1105/1041
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