La Escuela de Ciencias Sociales y Humanidades en el treinta aniversario de la UNED

La Escuela de Ciencias Sociales y Humanidades en el treinta aniversario de la UNED

El presente ensayo busca, con ocasión de los treinta afios de la Universidad Estatal a Distancia, reseiiar la memoria histórica de la Escuela de Ciencias Sociales y Humanidades atendiendo a los pasos más importantes, como su origen, su evolución, sus logros, sus problemas y sus principales desafios...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Osorno, Lester, Zúñiga Muñoz, Xinia, Ramírez, Pedro
Formato: Online
Idioma:spa
Publicado: Escuela de Ciencias Sociales y Humanidades, UNED 2009
Acceso en línea:https://revistas.uned.ac.cr/index.php/espiga/article/view/1044
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spelling ESPIGA10442024-09-02T18:18:02Z La Escuela de Ciencias Sociales y Humanidades en el treinta aniversario de la UNED Osorno, Lester Zúñiga Muñoz, Xinia Ramírez, Pedro Memoria histórica Ciencias sociales y humanidades logros problemas desafíos posición crítica e integral. El presente ensayo busca, con ocasión de los treinta afios de la Universidad Estatal a Distancia, reseiiar la memoria histórica de la Escuela de Ciencias Sociales y Humanidades atendiendo a los pasos más importantes, como su origen, su evolución, sus logros, sus problemas y sus principales desafios para el futturo. El mayor desaflo es y será tomar conciencia de los graves problemas sociales del pais y de America Latina y contribuir a sus soluciones desde una posición académica critica e integral. Escuela de Ciencias Sociales y Humanidades, UNED 2009-12-01 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Artículo application/pdf https://revistas.uned.ac.cr/index.php/espiga/article/view/1044 10.22458/re.v8i18.1044 Revista Espiga; Vol. 8 Núm. 18 (2009): Revista Espiga / Números 18 y 19; 61-76 2215-454X 1409-4002 spa https://revistas.uned.ac.cr/index.php/espiga/article/view/1044/971
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