El caminante y sus huellas
La videoconferencia es una reunión a distancia con imagen y sonido que la UNED ofrece a sus estudiantes como apoyo a su proceso de enseñanza aprendizaje; sin embargo, para que su aplicación sea todo un éxito e impacte positivamente a sus estudiantes, es fundamental que los tutores tengan una visión...
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| Formato: | Online |
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| Publicado: |
Escuela de Ciencias Sociales y Humanidades, UNED
2012
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| Acceso en línea: | https://revistas.uned.ac.cr/index.php/espiga/article/view/1008 |
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ESPIGA10082021-01-23T18:20:00Z El caminante y sus huellas Salas González, Silvia Videoconferencia estudiante aprendizaje significativo labor docente medio de comunicación estrategias colaborativas acompañamiento herramienta. La videoconferencia es una reunión a distancia con imagen y sonido que la UNED ofrece a sus estudiantes como apoyo a su proceso de enseñanza aprendizaje; sin embargo, para que su aplicación sea todo un éxito e impacte positivamente a sus estudiantes, es fundamental que los tutores tengan una visión general acerca de los lineamientos técnicos y valores humanos que debe seguir al planificar, organizar y ejecutar cada una de sus clases por videoconferencias. Asimismo, debe seguir las recomendaciones brindadas por el productor a cargo, las cuales le permitirán acercarse más a sus estudiantes; por ende, este medio se convierte en una de las mejores opciones para que los participantes puedan apropiarse del conocimiento, exponer sus puntos de vista y aprender del profesor no solo la teoría, sino también su experiencia de vida como ser humano y educador modelo. Escuela de Ciencias Sociales y Humanidades, UNED 2012-07-01 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Artículo application/pdf https://revistas.uned.ac.cr/index.php/espiga/article/view/1008 10.22458/re.v10i23.1008 Revista Espiga; Vol. 10 Núm. 23 (2012): Tema Central: Sociedad y Literatura; 277-282 2215-454X 1409-4002 spa https://revistas.uned.ac.cr/index.php/espiga/article/view/1008/919 |
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Universidad Estatal a Distancia |
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Salas González, Silvia |
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La videoconferencia es una reunión a distancia con imagen y sonido que la UNED ofrece a sus estudiantes como apoyo a su proceso de enseñanza aprendizaje; sin embargo, para que su aplicación sea todo un éxito e impacte positivamente a sus estudiantes, es fundamental que los tutores tengan una visión general acerca de los lineamientos técnicos y valores humanos que debe seguir al planificar, organizar y ejecutar cada una de sus clases por videoconferencias. Asimismo, debe seguir las recomendaciones brindadas por el productor a cargo, las cuales le permitirán acercarse más a sus estudiantes; por ende, este medio se convierte en una de las mejores opciones para que los participantes puedan apropiarse del conocimiento, exponer sus puntos de vista y aprender del profesor no solo la teoría, sino también su experiencia de vida como ser humano y educador modelo. |
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