Ansiedad escénica y ejecución musical en estudiantes del conservatorio de música en Arequipa, 2020

El objetivo general del estudio fue evaluar la relación entre la ansiedad escénica y la ejecución musical de los estudiantes de la Especialidad de Cuerdas Frotadas del Conservatorio Regional de Música “Luis Duncker Lavalle”. Se realizó un estudio básico, con alcance correlacional y diseño no experim...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Arias Gonzáles, José Luis, Cáceres Chávez, Milagros del Rosario
Formato:	Online
Idioma:	spa
Publicado:	Universidad de Costa Rica 2021
Acceso en línea:	https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/escena/article/view/47676

id	ESCENA47676
record_format	ojs
spelling	ESCENA476762022-01-21T23:49:03Z Scenic Anxiety and Musical Performance in Students of the Music Conservatory in Arequipa, 2020 Ansiedad escénica y ejecución musical en estudiantes del conservatorio de música en Arequipa, 2020 Arias Gonzáles, José Luis Cáceres Chávez, Milagros del Rosario music performing arts musical interpretation scenic anxiety classical music música artes escénicas interpretación musical ansiedad escénica música clásica The general objective of the study was to evaluate the relationship between stage anxiety and musical performance of the students of the Strings Specialty at “Luis Duncker Lavalle” Regional Music Conservatory. A basic study was carried out with correlational scope and non-experimental cross-sectional design. The sample was made up of 48 string students and the non-probabilistic method was used - for convenience. As techniques the test and the observation were used and as instruments the penguin test and the evaluation rubric. The results showed that 71% of students had a high level of anxiety and 77% had a poor level of musical performance. The Spearman Rho hypothesis test established with a value of 0.000 that there was a significant relationship between the study variables, while the correlation coefficient of -.707 indicated that the relationship was inverse. El objetivo general del estudio fue evaluar la relación entre la ansiedad escénica y la ejecución musical de los estudiantes de la Especialidad de Cuerdas Frotadas del Conservatorio Regional de Música “Luis Duncker Lavalle”. Se realizó un estudio básico, con alcance correlacional y diseño no experimental – transversal. La muestra se conformó por 48 estudiantes de cuerdas frotadas y se utilizó el método no probabilístico – por conveniencia. Como técnicas se utilizaron el test y la observación y como instrumentos se utilizaron el test del pingüino y la rúbrica de evaluación. Los resultados demostraron que el 71% de estudiantes tuvo un nivel de ansiedad alto y el 77% tuvo un nivel de ejecución musical deficiente. La prueba de hipótesis de Rho de Spearman estableció, con un valor de 0.000, que existió una relación significativa entre las variables de estudio; mientras que el coeficiente de correlación de -.707 indicó que la relación fue inversa. Universidad de Costa Rica 2021-07-09 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Article application/pdf application/epub+zip https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/escena/article/view/47676 10.15517/es.v81i1.47676 ESCENA. Revista de las artes; Vol. 81, Núm. 1 (july-december, 2021); 170-182 ESCENA. Revista de las artes; Vol. 81, Núm. 1 (julio-diciembre, 2021); 170-182 Escena; Vol. 81, Núm. 1 (julio-diciembre, 2021); 170-182 2215-4906 10.15517/es.v81i1 spa https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/escena/article/view/47676/47404 https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/escena/article/view/47676/47405 https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/escena/article/view/47676/47406 Derechos de autor 2021 José Luis Arias Gonzáles, Milagros del Rosario Cáceres Chávez
institution	Universidad de Costa Rica
collection	ESCENA. Revista de las artes
language	spa
format	Online
author	Arias Gonzáles, José Luis Cáceres Chávez, Milagros del Rosario
spellingShingle	Arias Gonzáles, José Luis Cáceres Chávez, Milagros del Rosario Ansiedad escénica y ejecución musical en estudiantes del conservatorio de música en Arequipa, 2020
author_facet	Arias Gonzáles, José Luis Cáceres Chávez, Milagros del Rosario
author_sort	Arias Gonzáles, José Luis
description	El objetivo general del estudio fue evaluar la relación entre la ansiedad escénica y la ejecución musical de los estudiantes de la Especialidad de Cuerdas Frotadas del Conservatorio Regional de Música “Luis Duncker Lavalle”. Se realizó un estudio básico, con alcance correlacional y diseño no experimental – transversal. La muestra se conformó por 48 estudiantes de cuerdas frotadas y se utilizó el método no probabilístico – por conveniencia. Como técnicas se utilizaron el test y la observación y como instrumentos se utilizaron el test del pingüino y la rúbrica de evaluación. Los resultados demostraron que el 71% de estudiantes tuvo un nivel de ansiedad alto y el 77% tuvo un nivel de ejecución musical deficiente. La prueba de hipótesis de Rho de Spearman estableció, con un valor de 0.000, que existió una relación significativa entre las variables de estudio; mientras que el coeficiente de correlación de -.707 indicó que la relación fue inversa.
title	Ansiedad escénica y ejecución musical en estudiantes del conservatorio de música en Arequipa, 2020
title_short	Ansiedad escénica y ejecución musical en estudiantes del conservatorio de música en Arequipa, 2020
title_full	Ansiedad escénica y ejecución musical en estudiantes del conservatorio de música en Arequipa, 2020
title_fullStr	Ansiedad escénica y ejecución musical en estudiantes del conservatorio de música en Arequipa, 2020
title_full_unstemmed	Ansiedad escénica y ejecución musical en estudiantes del conservatorio de música en Arequipa, 2020
title_sort	ansiedad escénica y ejecución musical en estudiantes del conservatorio de música en arequipa, 2020
title_alt	Scenic Anxiety and Musical Performance in Students of the Music Conservatory in Arequipa, 2020
publisher	Universidad de Costa Rica
publishDate	2021
url	https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/escena/article/view/47676
work_keys_str_mv	AT ariasgonzalesjoseluis scenicanxietyandmusicalperformanceinstudentsofthemusicconservatoryinarequipa2020 AT cacereschavezmilagrosdelrosario scenicanxietyandmusicalperformanceinstudentsofthemusicconservatoryinarequipa2020 AT ariasgonzalesjoseluis ansiedadescenicayejecucionmusicalenestudiantesdelconservatoriodemusicaenarequipa2020 AT cacereschavezmilagrosdelrosario ansiedadescenicayejecucionmusicalenestudiantesdelconservatoriodemusicaenarequipa2020
_version_	1809192728938938368

Ansiedad escénica y ejecución musical en estudiantes del conservatorio de música en Arequipa, 2020

Ejemplares similares