Pensar la educación desde la colaboración. El Mitote como un trabajo colectivo

Este texto pretende analizar cómo se abordó la relación entre educación y comunidad en los Mitotes de colaboración y exploración sobre la educación artística desde Simón Rodríguez, Juan Acha y Melquiades Herrera. A través de la relatoría de una experiencia y el trabajo con el archivo del evento, nos...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Raggi Lucio, Adriana, Sánchez Estrada, María de Guadalupe
Formato:	Online
Idioma:	spa
Publicado:	Universidad de Costa Rica 2021
Acceso en línea:	https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/escena/article/view/47642

id	ESCENA47642
record_format	ojs
spelling	ESCENA476422022-01-22T00:25:42Z Thinking about education from collaboration. Mitote as a collective work Pensar la educación desde la colaboración. El Mitote como un trabajo colectivo Raggi Lucio, Adriana Sánchez Estrada, María de Guadalupe art community education design research discussions arte comunidad educación investigación diseño debate This text aims to analyze how the relationship between education and community was addressed in the Mitotes of collaboration and exploration on artistic education from Simón Rodríguez, Juan Acha and Melquiades Herrera. We approached, through the report of an experience and the work with the archive of the event, to what happened in the meeting, which was formulated from educators such as Simón Rodríguez, Juan Acha, Melquiades Herrera and Lia García and our experiences in art and design education. The text reveals how the event rescued ideas of an education that starts from places far from domination and closer to dialogue between equals. Este texto pretende analizar cómo se abordó la relación entre educación y comunidad en los Mitotes de colaboración y exploración sobre la educación artística desde Simón Rodríguez, Juan Acha y Melquiades Herrera. A través de la relatoría de una experiencia y el trabajo con el archivo del evento, nos aproximamos a lo ocurrido en este encuentro, el cual se formuló a partir de educadores como Simón Rodríguez, Juan Acha, Melquiades Herrera y Lia García, así como de nuestras experiencias en la educación artística y diseñística. El texto revela cómo el evento rescató ideas de una educación que parten de lugares alejados de la dominación y acercados al diálogo entre iguales. Universidad de Costa Rica 2021-07-07 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Contribution Contribución application/pdf application/epub+zip https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/escena/article/view/47642 10.15517/es.v81i1.47642 ESCENA. Revista de las artes; Vol. 81, Núm. 1 (july-december, 2021); 261-281 ESCENA. Revista de las artes; Vol. 81, Núm. 1 (julio-diciembre, 2021); 261-281 Escena; Vol. 81, Núm. 1 (julio-diciembre, 2021); 261-281 2215-4906 10.15517/es.v81i1 spa https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/escena/article/view/47642/47338 https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/escena/article/view/47642/47339 https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/escena/article/view/47642/47340 Derechos de autor 2021 Adriana Raggi Lucio, María de Guadalupe Sánchez Estrada
institution	Universidad de Costa Rica
collection	ESCENA. Revista de las artes
language	spa
format	Online
author	Raggi Lucio, Adriana Sánchez Estrada, María de Guadalupe
spellingShingle	Raggi Lucio, Adriana Sánchez Estrada, María de Guadalupe Pensar la educación desde la colaboración. El Mitote como un trabajo colectivo
author_facet	Raggi Lucio, Adriana Sánchez Estrada, María de Guadalupe
author_sort	Raggi Lucio, Adriana
description	Este texto pretende analizar cómo se abordó la relación entre educación y comunidad en los Mitotes de colaboración y exploración sobre la educación artística desde Simón Rodríguez, Juan Acha y Melquiades Herrera. A través de la relatoría de una experiencia y el trabajo con el archivo del evento, nos aproximamos a lo ocurrido en este encuentro, el cual se formuló a partir de educadores como Simón Rodríguez, Juan Acha, Melquiades Herrera y Lia García, así como de nuestras experiencias en la educación artística y diseñística. El texto revela cómo el evento rescató ideas de una educación que parten de lugares alejados de la dominación y acercados al diálogo entre iguales.
title	Pensar la educación desde la colaboración. El Mitote como un trabajo colectivo
title_short	Pensar la educación desde la colaboración. El Mitote como un trabajo colectivo
title_full	Pensar la educación desde la colaboración. El Mitote como un trabajo colectivo
title_fullStr	Pensar la educación desde la colaboración. El Mitote como un trabajo colectivo
title_full_unstemmed	Pensar la educación desde la colaboración. El Mitote como un trabajo colectivo
title_sort	pensar la educación desde la colaboración. el mitote como un trabajo colectivo
title_alt	Thinking about education from collaboration. Mitote as a collective work
publisher	Universidad de Costa Rica
publishDate	2021
url	https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/escena/article/view/47642
work_keys_str_mv	AT raggilucioadriana thinkingabouteducationfromcollaborationmitoteasacollectivework AT sanchezestradamariadeguadalupe thinkingabouteducationfromcollaborationmitoteasacollectivework AT raggilucioadriana pensarlaeducaciondesdelacolaboracionelmitotecomountrabajocolectivo AT sanchezestradamariadeguadalupe pensarlaeducaciondesdelacolaboracionelmitotecomountrabajocolectivo
_version_	1809192727511826432

Pensar la educación desde la colaboración. El Mitote como un trabajo colectivo

Ejemplares similares