La Academia de Dibujo de Aguascalientes bajo el modelo francés de enseñanza. Los aprendizajes del “método Julien” de Plácido Jiménez hacia 1844-1846, maestro del escultor Jesús F. Contreras
El presente artículo pretende establecer un análisis sobre las fuentes documentales –tanto locales como regionales– para determinar cómo algunas de las facultades artísticas del escultor Jesús F. Contreras se desarrollaron en las atmósferas educativa, artística y cultural de la pequeña ciudad de Ag...
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Universidad de Costa Rica
2016
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ESCENA255782021-06-09T18:49:02Z La Academia de Dibujo de Aguascalientes bajo el modelo francés de enseñanza. Los aprendizajes del “método Julien” de Plácido Jiménez hacia 1844-1846, maestro del escultor Jesús F. Contreras Ramírez Hurtado, Luciano Jesús F. Contreras Aguascalientes Plácido Jiménez dibujo método Julien El presente artículo pretende establecer un análisis sobre las fuentes documentales –tanto locales como regionales– para determinar cómo algunas de las facultades artísticas del escultor Jesús F. Contreras se desarrollaron en las atmósferas educativa, artística y cultural de la pequeña ciudad de Aguascalientes, a mediados del siglo XIX. Por tanto, se hará referencia al tipo de enseñanza prevaleciente en la Academia Municipal de Dibujo, institución, donde Plácido Jiménez recibió las bases para desarrollarse como artesano, las cuales transmitiría de alguna manera a su discípulo Jesús F. Contreras. Universidad de Costa Rica 2016-07-11 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Article application/pdf https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/escena/article/view/25578 10.15517/es.v75i2.25578 ESCENA. Revista de las artes; Vol. 75 No. 2 (2016) ESCENA. Revista de las artes; Vol. 75 Núm. 2 (2016) Escena; Vol. 75 N.º 2 (2016) 2215-4906 10.15517/es.v75i2 spa https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/escena/article/view/25578/25926 |
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