Reflections on Cross-Curricular and Digital Competency Training in Higher Education Institutions of Mexico

Reflections on Cross-Curricular and Digital Competency Training in Higher Education Institutions of Mexico

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Vega Cadena, Uzziel Japhet, Figueroa de la Fuente, Mariana, del Real Medina, Francisco
Formato: Online
Idioma:spa
Publicado: Universidad Nacional, Costa Rica 2017
Acceso en línea:https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/ensayospedagogicos/article/view/9671
id ENSAYOSP9671
record_format ojs
spelling ENSAYOSP96712023-01-31T20:46:56Z Reflections on Cross-Curricular and Digital Competency Training in Higher Education Institutions of Mexico Reflexiones sobre la formación de competencias transversales y digitales en las instituciones de educación superior de México Vega Cadena, Uzziel Japhet Figueroa de la Fuente, Mariana del Real Medina, Francisco competencias digitales competitividad económica educación superior enseñanza formación profesional digital skills economic competitiveness higher education teaching vocational training Education in the 21st century faces the great challenge of training professionals who can meet contemporary labor needs in a globalized and highly-skilled environment. Therefore, it is required that Higher Education foster the development of work and digital skills that allow cross-cutting and interrelated projects to be developed so that the student has the necessary tools to deal with changes in the knowledge society in a competitive way. Therefore, the aim of this essay is to reflect on the role of higher education in Mexico in the so called “knowledge society” and contribute to the analysis of the relationship between educational institutions with the government, society, and productive sector. To this end, in a first section current Mexico’s educational policies are described; in a second section, a theoretical approach to the definition of competencies or skills is made to finally review the importance of Digital Skills in the current age; finally, the conclusions are presented. La educación en el siglo XXI enfrenta el gran reto de formar profesionales que puedan encarar las necesidades laborales contemporáneas en un entorno globalizado y altamente tecnificado. Por lo que se requiere que la educación superior fomente el desarrollo de competencias laborales y digitales que permitan trabajar proyectos transversales e interrelacionados, para que el estudiantado tenga las herramientas necesarias para afrontar los cambios de la sociedad del conocimiento de forma competitiva. Por tanto, el objetivo del presente ensayo es reflexionar acerca del papel de la educación superior en México en la llamada sociedad del conocimiento, así como contribuir al análisis de las relaciones de las instituciones educativas con el Estado, la sociedad y el sector productivo. Para ello, en un primer apartado se abordan, de manera general, las políticas educativas vigentes en México; en un segundo apartado se realiza un acercamiento teórico a la definición de competencias; para finalmente revisar la importancia de las competencias digitales en la era actual. Por último, se presentan las conclusiones.   Universidad Nacional, Costa Rica 2017-07-07 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion academic essays ensayos académicos application/pdf text/html audio/mpeg https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/ensayospedagogicos/article/view/9671 10.15359/rep.12-1.1 Ensayos Pedagógicos Journal; Vol. 12 No. 1 (2017): January-June; 17-38 Revista Ensayos Pedagógicos; Vol. 12 Núm. 1 (2017): Enero-junio; 17-38 2215-3330 1659-0104 spa https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/ensayospedagogicos/article/view/9671/11585 https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/ensayospedagogicos/article/view/9671/11594 https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/ensayospedagogicos/article/view/9671/23659 Derechos de autor 2017 Revista Ensayos Pedagógicos
institution Universidad Nacional de Costa Rica
collection Revista Ensayos Pedagógicos
language spa
format Online
author Vega Cadena, Uzziel Japhet
Figueroa de la Fuente, Mariana
del Real Medina, Francisco
spellingShingle Vega Cadena, Uzziel Japhet
Figueroa de la Fuente, Mariana
del Real Medina, Francisco
Reflections on Cross-Curricular and Digital Competency Training in Higher Education Institutions of Mexico
author_facet Vega Cadena, Uzziel Japhet
Figueroa de la Fuente, Mariana
del Real Medina, Francisco
author_sort Vega Cadena, Uzziel Japhet
title Reflections on Cross-Curricular and Digital Competency Training in Higher Education Institutions of Mexico
title_short Reflections on Cross-Curricular and Digital Competency Training in Higher Education Institutions of Mexico
title_full Reflections on Cross-Curricular and Digital Competency Training in Higher Education Institutions of Mexico
title_fullStr Reflections on Cross-Curricular and Digital Competency Training in Higher Education Institutions of Mexico
title_full_unstemmed Reflections on Cross-Curricular and Digital Competency Training in Higher Education Institutions of Mexico
title_sort reflections on cross-curricular and digital competency training in higher education institutions of mexico
title_alt Reflexiones sobre la formación de competencias transversales y digitales en las instituciones de educación superior de México
publisher Universidad Nacional, Costa Rica
publishDate 2017
url https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/ensayospedagogicos/article/view/9671
work_keys_str_mv AT vegacadenauzzieljaphet reflectionsoncrosscurricularanddigitalcompetencytraininginhighereducationinstitutionsofmexico
AT figueroadelafuentemariana reflectionsoncrosscurricularanddigitalcompetencytraininginhighereducationinstitutionsofmexico
AT delrealmedinafrancisco reflectionsoncrosscurricularanddigitalcompetencytraininginhighereducationinstitutionsofmexico
AT vegacadenauzzieljaphet reflexionessobrelaformaciondecompetenciastransversalesydigitalesenlasinstitucionesdeeducacionsuperiordemexico
AT figueroadelafuentemariana reflexionessobrelaformaciondecompetenciastransversalesydigitalesenlasinstitucionesdeeducacionsuperiordemexico
AT delrealmedinafrancisco reflexionessobrelaformaciondecompetenciastransversalesydigitalesenlasinstitucionesdeeducacionsuperiordemexico
_version_ 1805405559909777408

Ejemplares similares