Nuevas propuestas pedagógicas y el papel social del docente
En momentos históricos que nos muestran un mundo que cambia bajo nuestros ojos, y con una velocidad impresionante, nos preguntamos de qué manera los cambios, a su vez, nos están cambiando. Se ha dicho (Jameson, 1998) que tal vez lo más importante que podamos hacer es no dejarnos seducir por los sign...
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ENSAYOSP44902022-12-01T15:08:10Z Nuevas propuestas pedagógicas y el papel social del docente New Pedagogical Proposals and the Social Role of the Teacher D'Antoni, Maurizia En momentos históricos que nos muestran un mundo que cambia bajo nuestros ojos, y con una velocidad impresionante, nos preguntamos de qué manera los cambios, a su vez, nos están cambiando. Se ha dicho (Jameson, 1998) que tal vez lo más importante que podamos hacer es no dejarnos seducir por los significados conocidos, el sentido "congelado", los viejos senderos sabidos y "clásicos" de la teoría. In historical moments that show us a world that changes under our eyes and with impressive speed, we wonder how changes, in turn, are changing us. It has been said (Jameson, 1998) that perhaps the most important thing we can do is not be seduced by the known meanings, the "frozen" sense, the old known and "classical" paths of theory. Universidad Nacional, Costa Rica 2008-01-30 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/ensayospedagogicos/article/view/4490 10.15359/rep.4-1.1 Revista Ensayos Pedagógicos; Vol. 4 (2008); 11-26 Ensayos Pedagógicos Journal; Vol 4 (2008); 11-26 2215-3330 1659-0104 spa https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/ensayospedagogicos/article/view/4490/4320 Derechos de autor 2008 Revista Ensayos Pedagógicos https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ |
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