LA EDUCACION PRENATAL: UNA MIRADA DESDE LA EDUCACION PARA LA SALUD

LA EDUCACION PRENATAL: UNA MIRADA DESDE LA EDUCACION PARA LA SALUD

El presente ensayo tiene por objetivo hacer una reflexión en torno a la educación prenatal como parte de la Educación para la Salud. Para ello se toman diferentes enfoques y modelos educativos propuestos a través de la historia cuyo papel ha sido protagónico respecto de la toma de decisiones en dist...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Rojas Valenciano, Ligia
Formato: Online
Idioma:spa
Publicado: Universidad de Costa Rica 2010
Acceso en línea:https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/enfermeria/article/view/3643
id ENFERMERIA3643
record_format ojs
spelling ENFERMERIA36432021-06-09T18:31:49Z La educacion prenatal: una mirada desde la educacion para la salud. LA EDUCACION PRENATAL: UNA MIRADA DESDE LA EDUCACION PARA LA SALUD Rojas Valenciano, Ligia education health prenatal prenatal education educación educación-prenatal prenatal salud The objective of this essay was to make a reflection on prenatal education as part of Health Education. For this, were extracted the different educational approaches and models proposed through history and have had a role in decision making in social contexts. This analysis of the concept of education in general and Health Education was based in focuses and models developed. It also presents some important aspects of complexity in health. Respect to the situation of antenatal education, were exposed four models very current. It was concluded from this discussion that the approach to health education does not respond to a single approach, but a mixture of them. Besides, the complexity in health is proposed as a construction of a space where human groups are related to the environment. Finally, prenatal education has also been influenced by different models which promotes a process that begins before conception, continues through this, and go beyond birth and the postpartum period. El presente ensayo tiene por objetivo hacer una reflexión en torno a la educación prenatal como parte de la Educación para la Salud. Para ello se toman diferentes enfoques y modelos educativos propuestos a través de la historia cuyo papel ha sido protagónico respecto de la toma de decisiones en distintos contextos sociales. Para este análisis se parte del concepto de educación en general y de Educación para la Salud como fundamento de los enfoques y modelos desarrollados; por otra parte, se presenta también algunos aspectos importantes relacionados con la complejidad en salud para abordar la situación de la Educación Prenatal, a partir de cuatro modelos muy actuales. De esta reflexión se concluye que el abordaje de la Educación para la Salud no responde a un solo enfoque, sino a una mezcla de ellos. Por otro lado, se tiene que la complejidad en salud puede verse como una construcción de un espacio en donde los grupos humanos se relacionan con el ambiente. Finalmente, la Educación Prenatal se ha visto influenciada por dicho enfoque y distintos modelos que promueven un proceso que inicia desde antes de la concepción, continúa a través de ésta y va más allá del parto y el puerperio. Universidad de Costa Rica 2010-10-01 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/enfermeria/article/view/3643 10.15517/revenf.v0i19.3643 Nursing Journal in Costa Rica; No. 19 (2010): October-March Enfermería Actual en Costa Rica; Núm. 19 (2010): Octubre 2010-Marzo 2011 Enfermagem Atual em Costa Rica; n. 19 (2010): Outubro 2010-Março 2011 1409-4568 spa https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/enfermeria/article/view/3643/3548 Derechos de autor 2012 Ligia Rojas Valenciano
institution Universidad de Costa Rica
collection Revista Electrónica Enfermería Actual en Costa Rica
language spa
format Online
author Rojas Valenciano, Ligia
spellingShingle Rojas Valenciano, Ligia
LA EDUCACION PRENATAL: UNA MIRADA DESDE LA EDUCACION PARA LA SALUD
author_facet Rojas Valenciano, Ligia
author_sort Rojas Valenciano, Ligia
description El presente ensayo tiene por objetivo hacer una reflexión en torno a la educación prenatal como parte de la Educación para la Salud. Para ello se toman diferentes enfoques y modelos educativos propuestos a través de la historia cuyo papel ha sido protagónico respecto de la toma de decisiones en distintos contextos sociales. Para este análisis se parte del concepto de educación en general y de Educación para la Salud como fundamento de los enfoques y modelos desarrollados; por otra parte, se presenta también algunos aspectos importantes relacionados con la complejidad en salud para abordar la situación de la Educación Prenatal, a partir de cuatro modelos muy actuales. De esta reflexión se concluye que el abordaje de la Educación para la Salud no responde a un solo enfoque, sino a una mezcla de ellos. Por otro lado, se tiene que la complejidad en salud puede verse como una construcción de un espacio en donde los grupos humanos se relacionan con el ambiente. Finalmente, la Educación Prenatal se ha visto influenciada por dicho enfoque y distintos modelos que promueven un proceso que inicia desde antes de la concepción, continúa a través de ésta y va más allá del parto y el puerperio.
title LA EDUCACION PRENATAL: UNA MIRADA DESDE LA EDUCACION PARA LA SALUD
title_short LA EDUCACION PRENATAL: UNA MIRADA DESDE LA EDUCACION PARA LA SALUD
title_full LA EDUCACION PRENATAL: UNA MIRADA DESDE LA EDUCACION PARA LA SALUD
title_fullStr LA EDUCACION PRENATAL: UNA MIRADA DESDE LA EDUCACION PARA LA SALUD
title_full_unstemmed LA EDUCACION PRENATAL: UNA MIRADA DESDE LA EDUCACION PARA LA SALUD
title_sort la educacion prenatal: una mirada desde la educacion para la salud
title_alt La educacion prenatal: una mirada desde la educacion para la salud.
publisher Universidad de Costa Rica
publishDate 2010
url https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/enfermeria/article/view/3643
work_keys_str_mv AT rojasvalencianoligia laeducacionprenatalunamiradadesdelaeducacionparalasalud
_version_ 1781389776535945216

Ejemplares similares