DISEÑO DE UNA GUIA DIRIGIDA A LOS Y LAS ENCARGADAS DEL CUIDADO EN EL HOGAR DE MENORES CON DISCAPACIDAD MOTORO

En el siguiente artículo se presentan los resultados obtenidos con la ayuda de una guía que fue creada para ayudar a aquellas personas que cuidan, en su hogar, a niños, niñas y/o adolescentes que poseen alguna discapacidad motora; tal instrumento constituye un medio educativo con el cual se facilita...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales:	García Leiva, Esteban Alonso, Muñoz Campos, Juan Pablo, Porras Hidalgo, Stephanie, Leiva Díaz, Viriam
Formato:	Online
Idioma:	spa
Publicado:	Universidad de Costa Rica 2009
Acceso en línea:	https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/enfermeria/article/view/3622

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spelling	ENFERMERIA36222021-06-09T18:32:58Z Diseño de una guia dirigida a los y las encargadas del cuidado en el hogar, de menores con discapacidad motora. DISEÑO DE UNA GUIA DIRIGIDA A LOS Y LAS ENCARGADAS DEL CUIDADO EN EL HOGAR DE MENORES CON DISCAPACIDAD MOTORO García Leiva, Esteban Alonso Muñoz Campos, Juan Pablo Porras Hidalgo, Stephanie Leiva Díaz, Viriam Nursery Care Disability Guardian Child Adolescent Theory of Self-Care enfermería cuidado cuidador discapacidad niñez adolescencia This article presents the results obtained of the creation of a guide directed to the person responsible of the child or adolescent with motor disability, who also suffer from illness in their homes. This guide is the educational and informative tool for parents, family members, and third parties, which makes easier the intervention and recovery of the children under their care. This guide was made from a diagnostic process of the need of orienting the people who take care of children with disabilities and also of guiding the teachers and the interdisciplinary team who are in charge of Rehabilitation School. The guide was built classifying the identified needs according to universal conditions made by Dorothea Orem in her Theory of Self-Care. Next, the guide was evaluated by experts and by the people to whom this manual is intended, correcting and presenting the final version. En el siguiente artículo se presentan los resultados obtenidos con la ayuda de una guía que fue creada para ayudar a aquellas personas que cuidan, en su hogar, a niños, niñas y/o adolescentes que poseen alguna discapacidad motora; tal instrumento constituye un medio educativo con el cual se facilita, a los encargados de estos menores, el proceso de intervención y recuperación. La elaboración de dicha guía se elaboró a partir de un proceso diagnóstico de las necesidades de orientación de los/as encargados/as del cuidado de personas menores con discapacidad, también se tomó en cuenta a las maestras y al equipo interdisciplinario que labora en la Escuela de Rehabilitación de Costa Rica. Esta guía se construyó de acuerdo con la clasificación de las necesidades identificadas según los requisitos universales planteados por Dorothea Orem en su Teoría de Autocuidado. Posteriormente, la guía fue validada por expertos y por la población meta con el fin de corregirla y presentar la versión final. Universidad de Costa Rica 2009-04-01 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/enfermeria/article/view/3622 10.15517/revenf.v0i18.3622 Nursing Journal in Costa Rica; No. 18 (2010): April-September Enfermería Actual en Costa Rica; Núm. 18 (2010): Abril-Setiembre Enfermagem Atual em Costa Rica; n. 18 (2010): Abril-Setembro 1409-4568 spa https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/enfermeria/article/view/3622/3530 Derechos de autor 2012 Esteban Alonso García Leiva, Juan Pablo Muñoz Campos, Stephanie Porras Hidalgo, Viriam Leiva Díaz
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