La investigación etnográfica, un reto para comprender el acontecer del aula

Esta reflexión se circunscribe en el ámbito de la educación y de la investigación educativa, la cual debe ser una práctica que se inserte en nuestra cotidianeidad y dentro de los planes de estudio. La investigación se desarrolló mediante un enfoque etnográfico por querer captar esa realidad rural de...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Rojas Alvarado, Grace
Formato: Online
Idioma:spa
eng
Publicado: Universidad Nacional, Costa Rica 2002
Acceso en línea:https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/EDUCARE/article/view/978
id EDUCARE978
record_format ojs
spelling EDUCARE9782022-08-02T23:37:24Z La investigación etnográfica, un reto para comprender el acontecer del aula La investigación etnográfica, un reto para comprender el acontecer del aula Rojas Alvarado, Grace Esta reflexión se circunscribe en el ámbito de la educación y de la investigación educativa, la cual debe ser una práctica que se inserte en nuestra cotidianeidad y dentro de los planes de estudio. La investigación se desarrolló mediante un enfoque etnográfico por querer captar esa realidad rural de una manera holística y reconstruyendo fenómenos en sus diversos contextos que acontecen día a día en las aulas. La importancia de este tipo de investigación es incorporar a los sujetos protagonistas en actores principales de los procesos investigativos. These comments center on the area of education and educational research. The latter is a practice which should be part of our daily activities and course programs. The research was conducted using an ethnographic approach with the intention of comprehending the reality of rural areas holistically and reconstructing phenomena in their different contexts as they take place day by day in the classroom. The importance of this type of research is in including protagonist subjects among the main actors of research processes. Universidad Nacional, Costa Rica 2002-12-15 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion artículo article artigo application/pdf audio/mpeg audio/mpeg https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/EDUCARE/article/view/978 10.15359/ree.2002-3.4 Revista Electrónica Educare; No 3 (2002): Revista Electrónica Educare; 47-53 Revista Electrónica Educare; Núm. 3 (2002): Revista Electrónica Educare; 47-53 Revista Electrónica Educare; n. 3 (2002): Revista Electrónica Educare; 47-53 1409-4258 spa eng https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/EDUCARE/article/view/978/15486 https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/EDUCARE/article/view/978/12174 https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/EDUCARE/article/view/978/12175 http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/cr/deed.es_ES
institution Universidad Nacional de Costa Rica
collection Revista Electrónica Educare
language spa
eng
format Online
author Rojas Alvarado, Grace
spellingShingle Rojas Alvarado, Grace
La investigación etnográfica, un reto para comprender el acontecer del aula
author_facet Rojas Alvarado, Grace
author_sort Rojas Alvarado, Grace
description Esta reflexión se circunscribe en el ámbito de la educación y de la investigación educativa, la cual debe ser una práctica que se inserte en nuestra cotidianeidad y dentro de los planes de estudio. La investigación se desarrolló mediante un enfoque etnográfico por querer captar esa realidad rural de una manera holística y reconstruyendo fenómenos en sus diversos contextos que acontecen día a día en las aulas. La importancia de este tipo de investigación es incorporar a los sujetos protagonistas en actores principales de los procesos investigativos.
title La investigación etnográfica, un reto para comprender el acontecer del aula
title_short La investigación etnográfica, un reto para comprender el acontecer del aula
title_full La investigación etnográfica, un reto para comprender el acontecer del aula
title_fullStr La investigación etnográfica, un reto para comprender el acontecer del aula
title_full_unstemmed La investigación etnográfica, un reto para comprender el acontecer del aula
title_sort la investigación etnográfica, un reto para comprender el acontecer del aula
title_alt La investigación etnográfica, un reto para comprender el acontecer del aula
publisher Universidad Nacional, Costa Rica
publishDate 2002
url https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/EDUCARE/article/view/978
work_keys_str_mv AT rojasalvaradograce lainvestigacionetnograficaunretoparacomprenderelacontecerdelaula
_version_ 1781385589585608704