Educación y Desarrollo

Este trabajo trata sobre la relación entre la clase gobernante y la educación como aparato ideológico al servicio del estado y la educación como factor de desarrollo económico, político y social del país. Lo educativo se convierte en un instrumento al servicio de la "democracia" para forma...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Villalobos Hernández, Teresita
Formato: Online
Idioma:spa
eng
Publicado: Universidad Nacional, Costa Rica 2002
Acceso en línea:https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/EDUCARE/article/view/954
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spelling EDUCARE9542022-08-02T23:37:03Z Educación y Desarrollo Educación y Desarrollo Villalobos Hernández, Teresita Este trabajo trata sobre la relación entre la clase gobernante y la educación como aparato ideológico al servicio del estado y la educación como factor de desarrollo económico, político y social del país. Lo educativo se convierte en un instrumento al servicio de la "democracia" para formar un pueblo domesticado al cual los gobernantes han pretendido, mediante modelos importados, ajustar a las diversas realidades socio-históricas del país. This article deals with the relationship between the governing class and education as ideological machinery at the State service. It also addresses the issue of education as an economic, political and social development factor. Education turns into an instrument at the service of democracy to form a tamed people whom the political class in government has tried, by means of imported models, to adjust them to the diverse socio-historical realities of our country. Universidad Nacional, Costa Rica 2002-07-30 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion artículo article artigo application/pdf audio/mpeg audio/mpeg https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/EDUCARE/article/view/954 10.15359/ree.2002-2.6 Revista Electrónica Educare; No 2 (2002): Revista Electrónica Educare; 81-86 Revista Electrónica Educare; Núm. 2 (2002): Revista Electrónica Educare; 81-86 Revista Electrónica Educare; n. 2 (2002): Revista Electrónica Educare; 81-86 1409-4258 spa eng https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/EDUCARE/article/view/954/15478 https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/EDUCARE/article/view/954/12141 https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/EDUCARE/article/view/954/12142 http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/cr/deed.es_ES
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