Una vivencia de gestión ambiental en el marco del proyecto: mejora de la oferta educativa en gestión ambiental rural, en centros educativos de Guápiles y Sarapiquí
Recibido 09 de abril de 2010 • Aceptado 24 de junio de 2010 • Corregido 08 de agosto de 2010 Un aspecto de suma importancia para la educación mundial y en particular para la educación costarricense es la gestión ambiental como estrategia educacional, por lo que a continuación se describe...
| Autor principal: | |
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| Formato: | Online |
| Idioma: | spa eng |
| Publicado: |
Universidad Nacional, Costa Rica
2010
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| Acceso en línea: | https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/EDUCARE/article/view/907 |
| Sumario: | Recibido 09 de abril de 2010 • Aceptado 24 de junio de 2010 • Corregido 08 de agosto de 2010
Un aspecto de suma importancia para la educación mundial y en particular para la educación costarricense es la gestión ambiental como estrategia educacional, por lo que a continuación se describe la vivencia del proyecto Mejora de la oferta educativa en gestión ambiental rural (MOE-GAR) en su primer etapa 2009, cuya población estuvo conformada por docentes de primaria y secundaria de diferentes áreas de las Direcciones Regionales Educativas de Guápiles y Sarapiquí de Costa Rica.
El proyecto se desarrolló a lo largo del ciclo lectivo de 2009, mediante un trabajo conjunto entre los docentes involucrados, diferentes instituciones gubernamentales y no gubernamentales, Dio como resultado un proceso de construcción de conocimientos en gestión ambiental, a partir del cual se plantearon y desarrollaron propuestas en los diferentes centros educativos. |
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