The English Language in University Curriculum: Importance, Challenges and Achievements
| Autor principal: | |
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| Formato: | Online |
| Idioma: | spa eng |
| Publicado: |
Universidad Nacional, Costa Rica
2010
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| Acceso en línea: | https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/EDUCARE/article/view/901 |
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EDUCARE9012022-08-02T23:46:23Z The English Language in University Curriculum: Importance, Challenges and Achievements El idioma inglés en el currículo universitario: importancia, retos y alcances España Chavarría, Carolina globalization mundialization technological revolution curriculum english second language globalización mundialización revolución tecnológica currículo inglés segunda lengua The importance of English language inclusion into university’s curriculum is based on the demands of globalization and market interchanges, that is why English language must be considered as part of students’ instruction as future professionals that will contribute to the integral development of the nation. Recibido 07 de agosto de 2009 • Aceptado 14 de setiembre de 2009 • Corregido 23 de julio de 2010 La importancia de la inclusión del idioma inglés en el currículo universitario está basada en las exigencias de la globalización e intercambios de mercado, por lo que se cree necesaria la formación del idioma inglés en los estudiantes como futuros profesionales que contribuirán al desarrollo integral de la nación. Universidad Nacional, Costa Rica 2010-12-15 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion journal article artículo artigo application/pdf audio/mpeg audio/mpeg https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/EDUCARE/article/view/901 10.15359/ree.14-2.4 Revista Electrónica Educare; Vol. 14 No. 2 (2010): Revista Electrónica Educare (julio-diciembre); 63-69 Revista Electrónica Educare; Vol. 14 Núm. 2 (2010): Revista Electrónica Educare (julio-diciembre); 63-69 Revista Electrónica Educare; v. 14 n. 2 (2010): Revista Electrónica Educare (julio-diciembre); 63-69 1409-4258 spa eng https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/EDUCARE/article/view/901/15886 https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/EDUCARE/article/view/901/8588 https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/EDUCARE/article/view/901/8589 |
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