Aprendizaje activo para el desarrollo de la psicomotricidad y el trabajo en equipo
Se presentan los resultados de un proceso de investigación-acción, con datos cuantitativos y cualitativos, cuyo objetivo fue establecer cómo el uso de los principios del aprendizaje activo en la práctica docente, particularmente la colaboración, incidía en los procesos de aprendizaje, en específico,...
Main Authors: | Aristizabal-Almanza, Johanna Lorena, Ramos-Monobe, Arcelia, Chirino-Barceló, Violeta |
---|---|
Format: | Online |
Language: | spa eng por |
Published: |
Universidad Nacional, Costa Rica
2018
|
Online Access: | https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/EDUCARE/article/view/8476 |
Similar Items
-
Psicomotricidad en niños de etapa escolar
by: Bran Girón, Héctor Alfredo René
Published: (2023) -
Análisis de casos múltiples de prácticas evaluativas en relación con estándares internacionales de evaluación de los aprendizajes
by: Ramos-Monobe, Arcelia, et al.
Published: (2020) -
Del conocimiento a la práctica: integración de equipos de trabajo por supervisora de enfermería: INTEGRACIÒN DE EQUIPOS DE TRABAJO EN ENFERMERÍA
by: Gómez Torres, Danelia, et al.
Published: (2019) -
EMP Aprendizaje activo en Ingeniería del software
by: Murillo Marín, Zaira
Published: (2019) -
El trabajo en equipo: una alternativa para el cambio de la cultura institucional
by: Flochová Luptáková, Monika
Published: (2002)