Una propuesta para el mejoramiento cognitivo en el adulto mayor: Una alternativa al entrenamiento cerebral

Una propuesta para el mejoramiento cognitivo en el adulto mayor: Una alternativa al entrenamiento cerebral

Recibido 19 de setiembre de 2013 • Corregido 25 de enero de 2014 • Aceptado 2 de abril de 2014El presente trabajo tiene por objetivo proponer una alternativa del mejoramiento cognitivo en el adulto mayor; de acuerdo con los aportes y evidencias presentadas por expertos en el área. Se analizan las po...

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Main Author: Mogollón González, Eddy de Jesús
Format: Online
Language:spa
eng
Published: Universidad Nacional, Costa Rica 2014
Online Access:https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/EDUCARE/article/view/5830
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spelling EDUCARE58302022-08-02T23:20:47Z Una propuesta para el mejoramiento cognitivo en el adulto mayor: Una alternativa al entrenamiento cerebral A Proposal for Cognitive Enhancement of the Elderly: An Alternative to Brain Training Mogollón González, Eddy de Jesús Recibido 19 de setiembre de 2013 • Corregido 25 de enero de 2014 • Aceptado 2 de abril de 2014El presente trabajo tiene por objetivo proponer una alternativa del mejoramiento cognitivo en el adulto mayor; de acuerdo con los aportes y evidencias presentadas por expertos en el área. Se analizan las posturas científicas a favor y en contra, en cuanto al uso del entrenamiento cerebral. Se argumenta sobre la viabilidad de esta propuesta según las evidencias empíricas presentadas por teóricos e investigadores en el campo de las neurociencias, apoyados en las modernas tecnologías de mapeo cerebral (brain scanning). Se concluye que a pesar de la vulnerabilidad natural del  adulto en ocasión de su  envejecimiento, esta propuesta hace factible su mejoramiento cognitivo, como una alternativa al entrenamiento cerebral. This paper is aimed at proposing an alternative for cognitive enhancement in the elderly, based on contributions and evidence presented by experts in the field.  Scientific positions for and against the use of brain training are analyzed.  The viability of this proposal is argued based on empirical evidence presented by theorists and researchers in the field of neuroscience, supported by modern brain scanning technologies.  It is concluded that, despite the natural vulnerability during aging, this proposal makes cognitive improvement possible as alternative brain training. Universidad Nacional, Costa Rica 2014-04-02 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion artículo article artigo application/pdf text/html audio/mpeg audio/mpeg https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/EDUCARE/article/view/5830 10.15359/ree.18-2.1 Revista Electrónica Educare; Vol 18 No 2 (2014): Revista Electrónica Educare (mayo-agosto); 1-17 Revista Electrónica Educare; Vol. 18 Núm. 2 (2014): Revista Electrónica Educare (mayo-agosto); 1-17 Revista Electrónica Educare; v. 18 n. 2 (2014): Revista Electrónica Educare (mayo-agosto); 1-17 1409-4258 spa eng https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/EDUCARE/article/view/5830/16192 https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/EDUCARE/article/view/5830/5700 https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/EDUCARE/article/view/5830/8188 https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/EDUCARE/article/view/5830/8189 Copyright (c) 2014 Revista Electrónica Educare http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/cr/deed.es_ES
institution Universidad Nacional de Costa Rica
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