Gender Equality in Mathematics Education?
| Autor principal: | |
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| Publicado: |
Universidad Nacional, Costa Rica
2012
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| Acceso en línea: | https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/EDUCARE/article/view/3733 |
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EDUCARE37332022-08-02T23:48:13Z Gender Equality in Mathematics Education? ¿Equidad de género en la enseñanza de las Matemáticas? Gamboa Araya, Ronny Enseñanza matemática hombres mujeres género desigualdad equidad Education Mathematics men women gender inequality equality Mathematics education has been influenced by certain stereotypes, which have shaped the behavior of students and have affected their performance in this discipline. Research has pointed out relationships of inequality between men and women in the field of Mathematics and it has exposed the responsibility of teachers on the formation of such relationships. For that reason, it is necessary to undertake specific actions to promote gender equality in this discipline, based on the principles of respect, solidarity and mutual support between genders. Recibido 02 de setiembre de 2011 • Aceptado 23 de febrero de 2012 • Corregido 21 de marzo de 2012 La enseñanza de las Matemáticas se ha visto influenciada por la presencia de ciertos estereotipos que han determinado el comportamiento y afectado el rendimiento del estudiantado en dicha disciplina. Diversas investigaciones han señalado la relación de inequidad que hombres y mujeres poseen respecto a las matemáticas y la responsabilidad que el profesorado tiene en su construcción. Por tal motivo se plantea la necesidad de llevar a cabo acciones concretas que permitan la construcción de relaciones de equidad en dicha disciplina, basadas en los principios de respeto, solidaridad y ayuda mutua entre los géneros. Universidad Nacional, Costa Rica 2012-04-28 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion journal article artículo artigo application/pdf audio/mpeg audio/mpeg https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/EDUCARE/article/view/3733 10.15359/ree.16-1.6 Revista Electrónica Educare; Vol. 16 No. 1 (2012): Revista Electrónica Educare (enero-abril); 63-78 Revista Electrónica Educare; Vol. 16 Núm. 1 (2012): Revista Electrónica Educare (enero-abril); 63-78 Revista Electrónica Educare; v. 16 n. 1 (2012): Revista Electrónica Educare (enero-abril); 63-78 1409-4258 spa eng https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/EDUCARE/article/view/3733/15980 https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/EDUCARE/article/view/3733/8474 https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/EDUCARE/article/view/3733/8475 Copyright (c) 2012 Revista Electrónica Educare |
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Universidad Nacional de Costa Rica |
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