The Pros and Cons of a Field Project: The case of the Laboratory School in Heredia
| Autores principales: | , , |
|---|---|
| Formato: | Online |
| Idioma: | spa eng |
| Publicado: |
Universidad Nacional, Costa Rica
2010
|
| Acceso en línea: | https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/EDUCARE/article/view/1583 |
| id |
EDUCARE1583 |
|---|---|
| record_format |
ojs |
| spelling |
EDUCARE15832022-08-02T23:46:00Z The Pros and Cons of a Field Project: The case of the Laboratory School in Heredia Dimes y diretes de un proyecto de centro: el caso de la Escuela Laboratorio en Heredia Dobles Trejos, Cecilia Hernández Vargas, Dora María León Arce, Heidy pedagogical model school identity school project school-based management modelo pedagógico identidad escolar proyecto de escuela proyecto de centro This article reviews some of the most important characteristics of the Laboratory School in Heredia, Costa Rica, for recognizing the success aspects and setbacks that an innovative experience of an educational project has within the national education system. It is a description of the pedagogical model of the school and includes the vision that different participants have in this educational project, around which it is showed the different positions of the actors who live and reflect daily in the school. Recibido 03 de febrero de 2010 • Aceptado 17 de marzo de 2010 • Corregido 28 de julio de 2010 En este artículo se hace una revisión de algunas de las características más relevantes de la Escuela Laboratorio de Heredia, Costa Rica, que permiten reconocer los aciertos y tropiezos que una experiencia innovadora de un proyecto de centro, logra y enfrenta dentro del sistema educativo nacional. Se hace una descripción del modelo pedagógico de la escuela y se incluye, además, la visión de los distintos involucrados en cuanto a esta propuesta. Se evidencian las distintas posiciones de los actores que viven y reflexionan cotidianamente en el centro educativo. Universidad Nacional, Costa Rica 2010-10-30 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion journal article artículo artigo application/pdf audio/mpeg audio/mpeg https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/EDUCARE/article/view/1583 10.15359/ree.14-Ext.12 Revista Electrónica Educare; Vol. 14 (2010): Revista Electrónica Educare (Extraordinario); 177-193 Revista Electrónica Educare; Vol. 14 (2010): Revista Electrónica Educare (Extraordinario); 177-193 Revista Electrónica Educare; v. 14 (2010): Revista Electrónica Educare (Extraordinario); 177-193 1409-4258 spa eng https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/EDUCARE/article/view/1583/15882 https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/EDUCARE/article/view/1583/8634 https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/EDUCARE/article/view/1583/8635 |
| institution |
Universidad Nacional de Costa Rica |
| collection |
Revista Electrónica Educare |
| language |
spa eng |
| format |
Online |
| author |
Dobles Trejos, Cecilia Hernández Vargas, Dora María León Arce, Heidy |
| spellingShingle |
Dobles Trejos, Cecilia Hernández Vargas, Dora María León Arce, Heidy The Pros and Cons of a Field Project: The case of the Laboratory School in Heredia |
| author_facet |
Dobles Trejos, Cecilia Hernández Vargas, Dora María León Arce, Heidy |
| author_sort |
Dobles Trejos, Cecilia |
| title |
The Pros and Cons of a Field Project: The case of the Laboratory School in Heredia |
| title_short |
The Pros and Cons of a Field Project: The case of the Laboratory School in Heredia |
| title_full |
The Pros and Cons of a Field Project: The case of the Laboratory School in Heredia |
| title_fullStr |
The Pros and Cons of a Field Project: The case of the Laboratory School in Heredia |
| title_full_unstemmed |
The Pros and Cons of a Field Project: The case of the Laboratory School in Heredia |
| title_sort |
pros and cons of a field project: the case of the laboratory school in heredia |
| title_alt |
Dimes y diretes de un proyecto de centro: el caso de la Escuela Laboratorio en Heredia |
| publisher |
Universidad Nacional, Costa Rica |
| publishDate |
2010 |
| url |
https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/EDUCARE/article/view/1583 |
| work_keys_str_mv |
AT doblestrejoscecilia theprosandconsofafieldprojectthecaseofthelaboratoryschoolinheredia AT hernandezvargasdoramaria theprosandconsofafieldprojectthecaseofthelaboratoryschoolinheredia AT leonarceheidy theprosandconsofafieldprojectthecaseofthelaboratoryschoolinheredia AT doblestrejoscecilia dimesydiretesdeunproyectodecentroelcasodelaescuelalaboratorioenheredia AT hernandezvargasdoramaria dimesydiretesdeunproyectodecentroelcasodelaescuelalaboratorioenheredia AT leonarceheidy dimesydiretesdeunproyectodecentroelcasodelaescuelalaboratorioenheredia AT doblestrejoscecilia prosandconsofafieldprojectthecaseofthelaboratoryschoolinheredia AT hernandezvargasdoramaria prosandconsofafieldprojectthecaseofthelaboratoryschoolinheredia AT leonarceheidy prosandconsofafieldprojectthecaseofthelaboratoryschoolinheredia |
| _version_ |
1805405788284387328 |