Aprendiendo del tiempo de la COVID-19

Aprendiendo del tiempo de la COVID-19

Se analizan diferentes situaciones problemáticas que han surgido de la situación de la COVID-19 y que deben llevarnos a replantearnos las acciones futuras de enseñanza.

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Main Author: Cabero-Almenara, Julio
Format: Online
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Published: Universidad Nacional, Costa Rica 2020
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spelling EDUCARE143262021-01-04T20:42:47Z Learning from the time of the COVID-19 Aprendiendo del tiempo de la COVID-19 Aprendendo com o tempo do COVID-19 Cabero-Almenara, Julio Different problematic situations that have arisen from the COVID-19 situation are analyzed, which should lead us to rethink future teaching actions. Se analizan diferentes situaciones problemáticas que han surgido de la situación de la COVID-19 y que deben llevarnos a replantearnos las acciones futuras de enseñanza. São analisadas diferentes situações problemáticas que surgiram da situação de COVID-19, o que deve nos levar a repensar futuras ações de ensino. Universidad Nacional, Costa Rica 2020-08-10 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion scientific editorial editorial científico editorial científico application/pdf application/xml https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/EDUCARE/article/view/14326 10.15359/ree.24-S.2 Revista Electrónica Educare; Vol 24 No Suplemento (2020): Revista Electrónica Educare (Special Supplement Covid-19); 1-3 Revista Electrónica Educare; Vol. 24 Núm. Suplemento (2020): Revista Electrónica Educare (Suplemento Especial Covid-19); 1-3 Revista Electrónica Educare; v. 24 n. Suplemento (2020): Revista Electrónica Educare (Suplemento Especial Covid-19); 1-3 1409-4258 spa https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/EDUCARE/article/view/14326/19984 https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/EDUCARE/article/view/14326/21539 Copyright (c) 2020 Shared by: Journal and Authors http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/cr/deed.es_ES
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