Las Artes Plásticas como medio articulador del currículo escolar

Las Artes Plásticas como medio articulador del currículo escolar

Recibido 2 de noviembre de 2006 • Aprobado 30 de noviembre de 2006   Este ensayo se basa en la experiencia realizada por una maestra, en la cual integra el currículum, correlacionando las disciplinas de la matemática, ciencias, estudios sociales y español a través de los elementos del lengu...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Fernández Zamora, Alba, Angulo Hernández, Ligia
Formato: Online
Idioma:spa
eng
Publicado: Universidad Nacional, Costa Rica 2007
Acceso en línea:https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/EDUCARE/article/view/1386
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spelling EDUCARE13862022-08-02T23:43:03Z Las Artes Plásticas como medio articulador del currículo escolar Las Artes Plásticas como medio articulador del currículo escolar Fernández Zamora, Alba Angulo Hernández, Ligia Recibido 2 de noviembre de 2006 • Aprobado 30 de noviembre de 2006   Este ensayo se basa en la experiencia realizada por una maestra, en la cual integra el currículum, correlacionando las disciplinas de la matemática, ciencias, estudios sociales y español a través de los elementos del lenguaje plástico. La experiencia se desarrolló en una escuela rural costarricense.       This article recounts a teacher's experience who integrates the curriculum, through the correlation of elements of plastic art with other subjects such as Math, Science, Social Studies and Spanish. This experience was developed in a Costa Rican rural school. Universidad Nacional, Costa Rica 2007-12-15 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion artículo article artigo application/pdf audio/mpeg audio/mpeg https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/EDUCARE/article/view/1386 10.15359/ree.2-Ext.10 Revista Electrónica Educare; Vol 2 (2007): Revista Electrónica Educare (Extraordinario); 145-153 Revista Electrónica Educare; Vol. 2 (2007): Revista Electrónica Educare (Extraordinario); 145-153 Revista Electrónica Educare; v. 2 (2007): Revista Electrónica Educare (Extraordinario); 145-153 1409-4258 spa eng https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/EDUCARE/article/view/1386/15725 https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/EDUCARE/article/view/1386/15289 https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/EDUCARE/article/view/1386/15290 http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/cr/deed.es_ES
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