El ejercicio del liderazgo y su relación con la Inteligencia Emocional en la Administración Educativa

El ejercicio del liderazgo y su relación con la Inteligencia Emocional en la Administración Educativa

Este artículo plantea elementos claves acerca de lo que concierne al liderazgo y su definición. Se retoman algunas investigaciones que se han realizado y cómo impacta en el manejo de las instituciones. Posteriormente se señalan algunos planteamientos en relación con la inteligencia emocional para tr...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Vargas Jiménez, Ileana
Formato: Online
Idioma:spa
eng
Publicado: Universidad Nacional, Costa Rica 2006
Acceso en línea:https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/EDUCARE/article/view/1313
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spelling EDUCARE13132022-08-02T23:41:01Z El ejercicio del liderazgo y su relación con la Inteligencia Emocional en la Administración Educativa El ejercicio del liderazgo y su relación con la Inteligencia Emocional en la Administración Educativa Vargas Jiménez, Ileana Este artículo plantea elementos claves acerca de lo que concierne al liderazgo y su definición. Se retoman algunas investigaciones que se han realizado y cómo impacta en el manejo de las instituciones. Posteriormente se señalan algunos planteamientos en relación con la inteligencia emocional para tratar de relacionar estos conceptos con la gestión educativa.   This article addresses the definition of some of the key elements of leadership. It also deals with research on the issue and its impact in the management of institutions. Additionally there is a discussion concerning the emotional intelligence, relating these concepts to the tasks of education. Universidad Nacional, Costa Rica 2006-11-01 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion artículo article artigo application/pdf audio/mpeg audio/mpeg https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/EDUCARE/article/view/1313 10.15359/ree.10-1.4 Revista Electrónica Educare; Vol 10 No 1 (2006): Revista Electrónica Educare; 79-88 Revista Electrónica Educare; Vol. 10 Núm. 1 (2006): Revista Electrónica Educare; 79-88 Revista Electrónica Educare; v. 10 n. 1 (2006): Revista Electrónica Educare; 79-88 1409-4258 spa eng https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/EDUCARE/article/view/1313/15671 https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/EDUCARE/article/view/1313/15144 https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/EDUCARE/article/view/1313/15145
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