Estrategia universitaria basada en habilidades
| Autores principales: | , |
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| Formato: | Online |
| Idioma: | spa eng |
| Publicado: |
Universidad Nacional, Costa Rica
2004
|
| Acceso en línea: | https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/EDUCARE/article/view/1169 |
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EDUCARE1169 |
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EDUCARE11692022-08-02T23:39:21Z Estrategia universitaria basada en habilidades Estrategia universitaria basada en habilidades Miranda Chavarría, Ronald Valerio Hernández, Vanessa Defining a global strategy that universities can use in order to fulfill their mission and their vision of the future constitutes a vital task for university authorities. A skill-based University Strategy model is introduced in this paper as a conceptual and methodological resource to be used in the analysis and definition of institutional strategies within a university. We hereby present the fundamentals of the project, describe its strategic scenarios, and explain the process of strategy creation. This is illustrated through the experience of the global process of planning that the Universidad Nacional, Costa Rica, has gone through. La definición de una estrategia global que permita a una universidad alcanzar su misión o su visión de futuro constituye un asunto de importancia trascendental para las autoridades universitarias. En este artículo se propone un modelo denominado estrategia universitaria basada en habilidades como un recurso conceptual y metodológico para el análisis y la definición de estrategias institucionales en universidades. Se plantean los fundamentos, se describen los escenarios estratégicos y se explica el proceso de elaboración de una estrategia, lo cual se ilustra con el caso concreto de la Universidad Nacional, Costa Rica, como parte de un proceso de planificación global. Universidad Nacional, Costa Rica 2004-12-20 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion journal article artículo artigo application/pdf audio/mpeg audio/mpeg https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/EDUCARE/article/view/1169 10.15359/ree.2004-Ext.4 Revista Electrónica Educare; 2004: Revista Electrónica Educare (Extraordinario); 81-99 Revista Electrónica Educare; 2004: Revista Electrónica Educare (Extraordinario); 81-99 Revista Electrónica Educare; 2004: Revista Electrónica Educare (Extraordinario); 81-99 1409-4258 spa eng https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/EDUCARE/article/view/1169/15638 https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/EDUCARE/article/view/1169/14141 https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/EDUCARE/article/view/1169/14142 |
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