Misión de la educación superior en una frontera de épocas
| Autor principal: | |
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| Formato: | Online |
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| Publicado: |
Universidad Nacional, Costa Rica
2004
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| Acceso en línea: | https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/EDUCARE/article/view/1162 |
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EDUCARE11622022-08-02T23:39:21Z Misión de la educación superior en una frontera de épocas Misión de la educación superior en una frontera de épocas Ruiz, Ángel Analysis of the main trends found in the historical scenario we live in: the Post Cold War period, globalization, disruption of Modernity, transition and limits of historical ages, and above all, modern knowledge as the builder of a new era. The main characteristics that define higher education are reviewed within this context; these traits are: expansion, diversification, its new relationship with the social context, transdiscipline, permanent education, radical internationalization and globalization, as well as quality and social adequacy as a basis in university activities. This is part of the redefinition of the main variables that characterize university activities. Se estudian las principales tendencias que conforman el contexto histórico que vivimos: Post Guerra Fría, mundialización acelerada, ruptura con la Modernidad, transición y fronteras de épocas. Y, sobre todo: potenciación del conocimiento como vector edificante de los nuevos tiempos. En ese escenario se pasa revisión a las principales características de la educación superior; expansión, diversificación, nueva relación con el entorno social, transdisciplina, educación permanente, internacionalización y globalización radicales, y además la calidad y la pertinencia social como fundamento, dentro de un replanteo de muchas de las principales variables de definición de sus quehaceres. Universidad Nacional, Costa Rica 2004-12-20 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion journal article artículo artigo application/pdf audio/mpeg audio/mpeg https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/EDUCARE/article/view/1162 10.15359/ree.2004-Ext.1 Revista Electrónica Educare; 2004: Revista Electrónica Educare (Extraordinario); 13-35 Revista Electrónica Educare; 2004: Revista Electrónica Educare (Extraordinario); 13-35 Revista Electrónica Educare; 2004: Revista Electrónica Educare (Extraordinario); 13-35 1409-4258 spa eng https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/EDUCARE/article/view/1162/15635 https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/EDUCARE/article/view/1162/14133 https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/EDUCARE/article/view/1162/14134 |
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