Adaptabilidad de los Docentes en Formación a las Tecnologías Disruptivas en la Enseñanza del Inglés como Lengua Extranjera
Las tecnologías disruptivas son una variedad de avances tecnológicos que tienen el potencial de desafiar los métodos y prácticas establecidos. En inglés como lengua extranjera (ILE), el impacto del uso de estas tecnologías implica abordar las necesidades del estudiantado otorgándoles un papel centra...
| Main Authors: | , |
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| Format: | Online |
| Language: | eng spa |
| Published: |
Universidad de Costa Rica
2025
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| Online Access: | https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/educacion/article/view/60971 |