Hibridación pedagógica en el aprendizaje de la estadística en la formación de maestría en Educación

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Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Guerra Véliz, Yusimí, Leyva Haza, Julio, Soler Rodríguez, Guillermo, Marín Mora, Noelvys
Formato: Online
Idioma:spa
Publicado: Universidad de Costa Rica 2022
Acceso en línea:https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/educacion/article/view/49950

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